为强化教师专业水平、提升学校教学质量，增加兄弟学校之间的友谊，提升特殊教育学校教师队伍整体素质，也为了做到教育资源共享，实现教育资源互补，促进教师相互学习、共同进步。12月15日，在高习凤校长的带领下，我校管理人员和青年教师赴潜江市特殊教育学校开展天潜沔三校联合研讨交流活动。
恰逢天降瑞雪，天潜沔三校的管理人员和青年教师齐聚在潜江市特殊教育学校，潜江特校领导和老师热情的接待，让大家在冬日里感受到春天般的温暖。首先潜江特校赵红校长带领大家分别到悦爱楼、悦心楼、悦美楼实地参观。先后参观了职业教育教室、功能馆室、特色教室、悦家农场。校内随处可见制作精美、内容详实的文化展板，其丰富的校园文化布置，让大家领略了潜江特校浓厚的文化底蕴和校园文化氛围。
接下来我们参加了观摩课的听课活动，潜江特校的卢雅丽老师为我们带来了一节精彩的一年级语训课《动物园》。在课堂中，卢老师针对学生特点，采用呼吸运动小游戏的方法展开教学，教学环节设计巧妙，教学过程循序渐进。我校青年教师被卢老师精炼的语言、丰富的情感以及扎实的基本功所折服，纷纷表示在今后的教育教学工作中，要积极学习潜江特校教师精湛的教学艺术和高超的教学水平，不断提高自己的教学能力和水平。
潜江市特殊教育学校赵红校长致辞并交流了学校建设、发展现状以及今后的发展目标。
潜江市特殊教育学校杜业菡校长为我们分享学校德育工作经验。
潜江市特殊教育学校谢文婷老师为我们介绍校园吉祥物设计过程。
高校长在听完潜江特校的交流分享后，也有感而发，直言在这次三校联合研讨交流活动中收获多多、受益匪浅，我校教师尤其是青年教师，要向潜江特校教师学习，学习他们高涨的工作热情和扎实的业务能力。同时我校也要进一步加强校园文化建设和职业教育建设，打造校园文化核心、营造校园文化理念，增强我校文化自信，提高文化软实力。
时间转瞬即逝，不经意间研讨交流活动就接近尾声了，时间无法停留，但我们的情谊可以长存。本次学习交流活动让老师们呼吸到不一样的新鲜空气，我们的教师也是收获满满。联合教研是学校发展的“助推器”，对提高教育教学质量起到了积极的推进作用。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，三校今后将会更深入地开展学习和交流活动，共同促进教师的专业成长。
活动结束后，三校教师合影留念。