本次课程学习四君子之一【竹】
一，导入与认知
图片导入，揭示课题【高风亮节～竹】，讲解有关竹子的知识，让学生丰富头脑。
二，分析和示范
分成两组让学生来到黑板前观察水墨竹子如何画，观察的时候注意细节处理，用先学后教的方法让学生运用所学动脑思考，然后学生讲解老师补充。
1，墨色的调法（渐变色），做了一个小实验：先墨后水在纸上试画，先水后墨在纸上试画，水多少墨蘸多少画起来更顺畅，让孩子明白。
2，竹杆的画法，倾斜直上，首尾停顿，一气呵成，或直或弯，长而有力，切不可画成甘蔗特点。
3，竹节和竹叶画法，个字，介字画法解析
4，构图变化。
老师边示范边讲解，增强孩子自信心。
三，创作、展评、总结
学生按照讲解化成自己的认知，自由创作，每个人都画得不一样，老师巡回指导。
画完后作品放在一起，让学生赏析，两两一组边看边讨论优秀之处，取长补短。
老师做最后总结（竹子重点要点）
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