为践行新课标跨学科学习理念，积极探索以学科核心素养为导向的跨学科融合课程，加强学科间相互联系，带动课程综合化实施，强化实践性要求，我校于2023年11月20日至12月20日开展了以“少年不负盛世情，追梦‘长安三万里’”为主题的学生综合实践活动。
语文篇
长安三万里 诗书照古今。只要诗在，书在，长安就会在。暑期爆款电影《长安三万里》是一部打动人心的动画电影，通过诗歌和历史的交织，呈现了以李白、高适为代表的唐代诗人群像及经典唐诗名篇，展现了大唐的气象万千和盛世诗人的豪情壮志。虎台小学以此为契机，践行新课标跨学科学习理念，结合各年级学生特点，制定丰富多彩的活动内容。
语文学科活动设计及打卡古诗篇目
学生古诗打卡
学生诗人介绍视频
让我们一起看看学生的作品吧！
体育篇
体育学科积极践行长安三万里活动，回忆电影长安三万里盛世情景，感受当下社会主义美好生活环境，结合体育学科的特点，特进行了2023年虎台小学“长安三万里”跳绳打卡积分活动。活动采用学生最喜欢和最擅长的跳绳为载体，鼓励学校全员参加，以身体参与的方式进行“少年不负盛世情 追梦长安三万里”跳绳打卡实践，旨在与通过全员参与的方式，利用天天跳绳打卡活动，全校齐心协力，克服长久坚持和挑战的困难，力争在活动的过程中全员跳绳达到三万个以上，体现虎娃争做最好的自己的同时，发展学生体质健康水平，培养学生健康的生活观念。
音乐篇
《长安三万里》这部电影让孩子们触动很深，半部盛唐，把一众诗人和历史演活了，寓教于乐，这比枯燥读再多的书都有用。为了促进孩子们对诗词的更感兴趣，音乐组的老师们以“你来吟诗，我来伴奏”为契机，组织学生们进行了一场乐器演奏大赛，通过此次活动，丰富了学生的校园生活，让孩子们在吟诵的过程中，沉寂在音乐的海洋里，提高了孩子们的审美感知，对古诗词的背诵和吟诵有了更浓厚的热情。
美术篇
荧幕沉浸游大唐，感受独属中国人的诗意浪漫，本电影在大的历史脉络下开展故事，学生们对电影里的美术元素充满好奇，在这个背景下，美术组开展跨年级美术活动，三年级制作名人名片，四年级制作唐朝邮片，五年级制作历史文物，六年级制作明信片，学生的作品丰富多彩，对于唐朝他们在制作的过程中更加了解这个朝代！也有了更多想要探索的历史知识。
本次“跨学科”教学主题活动语文学科共240名学生获奖；体育学科共240人获奖；音乐学科共240人获奖；美术学科共155人获奖。活动的成功举行，给全校教师带来教研热点的新方向，新思考，为打破学科壁垒，构建新课标引领下的跨学科新课程指明了方向。老师们将携手并肩，以学术的姿态和激情的心态，寻找各学科之间的“联结点”、建立学科“支撑点”、寻找学生“生长点”，努力探索学科互融育人新模式，让学生的核心素养在多彩的课堂上生长，让融合之花常盛开！