以研兴教，以评促教。为了提高教师的专业发展水平，为进一步落实教书育人、立德树人精神，立足教研，提高我校教师的教育教学水平，扎实有效的开展成安县第五中学集体教学活动，我校语文教研组在副校长李淼的带领下进行了教研活动。
《天上的街市》是部编版七年级上册第六单元的一篇课文，是郭沫若写于上个世纪二十年代的一首诗歌。从教材编排、文体特征和文本特点看，这篇课文在教学上要完成三项教学任务：一是引导学生认识诗歌的韵律之美。二是引导学生理解联想和想象在诗歌创作中的运用。三是引导学生理解作者在诗歌中表达的情感态度。
基于这样的三点考虑，杨改丽老师设计了以“朗读”为主线和手段的教学方式。教学过程用三项朗读活动推进。
杨改丽老师通过播放视频的方式来导入新课，激发学生的好奇心和积极性。
杨改丽老师按照读诗歌、赏诗歌的步骤依次展开，深入浅出，步步引导使课堂变得积极有趣，学生互动有序。
杨改丽老师的课堂处处体现了新课改的要求，学生变成了课堂的主人，老师引导学生自学、质疑、合作来解决学习中的问题，学生变成了学习的主体。
老师为学生指导
教而不研则浅，研而不教则止。在本次教研过程中，杨改丽老师通过深入研读课标、教材，探索研讨教学形式，为教学不断注入生命活力。老师们也不断在学习实践中提升自我，在思维碰撞中反思成长，从而领略更加美丽的教学风景，享受更有意义的教学过程。