为贯彻落实《义务教育科学课程标准（2022年版）》，推动小学科学课程核心素养和育人目标落地，进一步促进小学科学教师教学水平的提升，葫芦岛市教师进修学院组织开展小学科学新课标理念下优秀课例观摩研讨活动。2023年12月20日，实验二小科学教师线上参加了此次活动。
《摩擦力》 葫芦岛市实验小学 李佳玟
《热对流》 建昌县第三小学 陈佳
葫芦岛市实验小学杨静进行案例分析
建昌县第三小学陈永波进行案例分析
本次培训通过课例观摩、课例分析、研讨交流等环节进行，最后葫芦岛市教师进修学院科学教研员刘素梅进行总结。
此次线上观摩培训活动，使学校科学教师教育观念得到了更新，教育科学理论得到了升华，同时也解决了教师在教学过程中的困惑，使教学方式方法得到了进一步的提高。
科学课本身就是探索性实验课程，教师指导学生操作、观察、分析实验结果，不仅有利于拓宽学生学习，更有利于学生深入领会课本的知识理论，同时也能加深学生对科学的兴趣，对学习的主动性。在今后的教学中，我们要把握新课标实质，提升教育教学观念，落实核心素养，打造实效、高效的科学课堂。