“课标”引航，研而有向———“国培计划”(2023)原国贫县乡村初中骨干教师教学能力提升培训第三天

　　专题讲座:新课标新教学《初中语文名著整本书之微课的开发与实践》

       授课专家:唐琦校长

      个人简介:中小学正高级教师，南昌二十八中教育集团欣悦湖学校执行副校长。南昌市初中语文中心组成员，多次担任南昌市中考阅卷阅读、作文组组长。南昌市阅读课程推进工作小组专家成员，南昌市教育质量监测评估小组专家成员，南昌市作协成员，出版散文集《研墨时光》获全国课堂教学艺术观摩大赛获一等奖第一名，南昌市道德模范、南昌市优秀班主任、南昌市优秀教师、江西省优秀语文教师、洪城学师、南昌市初中语文学科带头人、名师工作室连续被评为南昌市“优秀名师工作室”。 

　　唐校长以新课标为支点，运用“3W➕H”模式，从寻根究源、对症下药、推进实施和有效呈现四个方面展开讲授。

　　在寻根究源方面唐校长从育人、课标、教师、学生四个层面分析了为什么要做整本书阅读微课程；在对症下药方面通过问卷调查结果和分析，精准把握病症，紧跟“互联网➕基础教育”工程开发名著阅读微课程；在推进实施方面，三个解决问题的方法让我们拨云见日，具体实施步骤让我们大为佩服，在有效呈现中也让我们不由得发出原来名著阅读也可以这么美的感叹。

　　专题讲座《摭谈名师工作室的建设与实效》

       授课专家：顾红老师

       个人简介：南昌市青山湖区教师发展中心初中，语文教研员中小学正高级教师。省学科带头人、省优秀教研员、洪城学师、江西师大文学院硕士研究生指导教师，多次担任国家级教学竞赛评委。多年率领工作室团队教师坚持“生活化”语文教研，在教学中践行“用生活丰富语文，用语文回馈生活”的教学理念，著有教学专著《让语文与生活同行》。

　　为什么要创建名师工作室？顾红老师认为名师工作室的创立内能促专业成长，外能携同伴互助。她提出工作室的创立要有特色，活动开展要有时效性和创新性。 生活处处皆语文！语文教学要有“生活化”的渗透与落实，在课堂教学中，借助人文性，对学生进行思想性教育。同时，作为教师应坚持读书与写作，助力专业性成长。