为加强学校班主任队伍建设，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，整体提高育人水平，促进学生素质的全面提升。2023年12月20日，文昌市龙楼中心小学开展了班主任经验分享交流会暨班主任专题培训会。
一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子。我们24位班主任都在用心用情地教育我们的孩子。我们的班主任身怀十八般武艺，样样精通，在这张汇总表里更能发现我们的班主任在培养班干部这块真是做足了工作。
班主任是班级的灵魂，也是学校教育教学工作的重中之重。为进一步提升班主任的专业素养和班级管理能力，积极建设良好班集体，促进班主任间的交流与合作，24位班主任和学校领导欢聚在多媒体教室里，共同交流与分享。
(图为全体班主任和学校领导参加班主任交流会)
会议分为2个环节，第一个环节是由6位班主任作经验交流；第二个环节是由梁小恋副校长作班主任专题讲座。
在符燕飞教导主任的主持下拉开了此次交流会的帷幕。
(图为符燕飞教导主任主持会议)
一年级陈彩虹老师结合低年级学生的特点，阐述了班主任教育教学的重要性，她从学生一日常规管理和生活、学习习惯的培养上详细谈了自己的想法和心得。
(图为一年级陈彩虹班主任发言)
二年级林春蕾老师从如何融入班集体，怎样做好学生工作，学生良好习惯的培养和关注心理健康的重要性等四个方面进行了分享交流，同时，提出了自己在工作中遇到的困惑和难点。
(图为二年级林春蕾班主任发言)
三年级陈妹雅老师分享了作为班主任如何做好班级管理以及家校共育的工作，以及在常规习惯养成、班干部队伍建设等方面的心得。
(图为三年级陈妹雅班主任发言)
四年级符方婷老师列举了班级常规教育、安全教育、家校沟通中的鲜活实例，总结出如何打造轻松自由、温馨有爱、积极向上的班级氛围。
(图为四年级符方婷班主任发言)
五年级符秀丽老师结合多年工作经验，从班级管理中应注重学生个别化教育，发现不同学生的闪光点。以及形成良好学风和正面教育的重要性、分类管理等方面提供了建议和想法。
(图为五年级符秀丽班主任发言)
六年级陈玉妹老师在分享中，围绕与学生交流、班级管理、处理学生交往、规范学生行为、自主发展困难学生、心理健康教育等工作作了详细的分享。
(图为六年级陈玉妹班主任发言)
接下来是梁小恋副校长作班主任专题讲座，她讲座的题目是《如何做一名智慧的班主任》，分别从以下四个方面阐述。1.做好班主任工作需要“四心”；2.班主任工作的基本底线；3.班主任工作职责和工作内容；4.做好班主任工作需要善于识人用人；5.如何有科学、有效地跟家长沟通。
(图为梁小恋副校长做班主任专题讲座发言)
最后，梁小恋副校长以一首古诗结束本次的班主任交流会。习近平总书记在全国教育大会上的讲话指出，清代诗人袁牧有一首诗写的很感人，“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学牡丹开”。教育的目光不能总是盯着花园里耀眼的牡丹花，而要更多投向墙角处不起眼的昙花。