生活即教育、自理促成长。
习惯养的好，终生受其福，
习惯养的不好，终身受其罪。
——陈鹤琴
为培养幼儿自我服务能力，促进幼儿身体协调发展，培养幼儿自己的事情自己做、热爱劳动的好习惯，小二班开展“自理能力大比拼”的活动，活动共有四个环节，分别是穿衣服、鞋子，串珠子，分类玩具，剥橘子。
活动一：穿衣服、鞋子
活动二：串珠子
活动三：分类玩具
活动四：剥橘子
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教育即生活，生活即教育。
幼儿生活自理能力的培养，
是一个漫长的过程，
但只要我们相信孩子，
持之以恒，多指导、多鼓励，
孩子就能成为更好的自己！
让我们一起用心感受他们的进步，
用爱陪伴他们一起成长、静待花开......