冬日沐暖阳  教研共成长
———安吉县小学美术学科聚焦核心素养课堂教学专题研讨活动

木子
编辑于2023-12-20
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携一缕冬日暖阳,赏一丛教研之花。2023年12月20日,安吉县小学5-15年教龄的美术教师齐聚安吉县第八小学,开启县小学美术学科聚焦核心素养课堂教学专题研讨活动。

本次研讨活动由课堂展示、评课研讨和论坛交流三部分组成。

课堂展示

第一节课由安吉县第八小学项也甜老师执教的《线条的魅力》,学生从水拓画中寻找线条进入线条的魅力世界,在古人的陶罐上寻找线条的魅力点,再到大自然中感受线条的魅力,最后将感受到的魅力应用到绘画中,旨在让祖国的花朵们也如线条一样,未来无限可能。

第二节课由安吉县第三小学胡琦炜老师执教的三年级《山外有山》,学生从看“墨戏”开始,紧接着自己动手玩“水墨新游戏”,再到欣赏真实的山外有山和画家笔下的山,从中了解中国山水画中特殊透视法“三远法”,最后将所学的知识用“水墨新游戏”的方式展现出来,展现的不仅是作品也是山外有山的谦逊情怀。

第三节课是由安吉县第七小学徐妙仙老师执教的一年级《动物身上的斑点》,课上老师以斑点猜动物导入,以游戏活动贯穿整个课堂。你画我猜,加深斑点形状的印象;为动物找斑点总结斑点的排列组合;小小设计师创作斑点在生活中的运用。旨在寻找自然界中的美,装点生活,让生活更美好!

评课研讨

观摩结束后,先由三位授课教师阐述自己的课堂教学设计,随后参会教师们进行了互动研讨。他们针对课例教学实施层面的优势与不足进行深入讨论,并提出了改进建议。

整个听评研讨的过程,参与其中的美术教师们纷纷表示,通过这次研讨,他们对如何更好地进行美术课堂教学有了更深刻的认识。

论坛交流

接着,安吉县第八小学李虹老师带来了《关注体验 快乐学习》的交流,李老师结合自身教学实践,归纳“体验式学习”的四个特征,并从师生发展的角度分享了体验式学习五点教学策略,为在座美术教师带来了切实可行的教育教学行动指南。

最后,安吉县中小学艺术教研员肖霄老师肯定了三位授课老师的课堂呈现,同时围绕“注重主体性、培养艺术心、强调探究力、关注趣味性”四个方面进行深入分析。

前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱,老师们将继续以新课程标准下的教育理念为指引,聚焦单元教学,聚焦核心素养,聚焦学生发展,聚焦教师成长,在新课标背景下的美术教学实践征程上行稳致远,谱写安吉小学美术教育新篇章。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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