主题背景：
冬天来临，幼儿会自然而然地感受到气候的变冷。发现人们的生活起居、穿戴打扮及周围的环境有了变化。他们也会因为冰雪的出现而兴奋不已，期待着看雪，打雪仗和堆雪人。除了“冷”，这个“银色世界”的花草树木、动物种类及大地景色都值得幼儿去探索，去体会。
主题目标：
1.能够从周围环境的变化中感知冬季明显的季节特征,学习用多种手段表现自己对冬季的认识
2.能逐步地适应环境,在成人鼓励下不怕寒冷,坚持参加各项活动。
3.能以积极愉快的情绪投入各种迎新年活动,体验新年给人们带来的欢乐。
社会《冬天是什么样子的》
活动目标：
1.感受冬季的美丽，萌发热爱祖国、热爱大自然的情感。
2.知道祖国地大物博，不同城市的冬季景色也各不相同。
3.能在活动中提高倾听能力。
科学《不怕冷的植物》
活动目标：
1.喜欢关注不同季节花草树木等自然景象。
2.认识常见的不拍冷的植物。
3.能分辨不同的植物和蔬菜，说出它们的特点。
语言《不怕冷的大衣》
活动目标：
1.喜欢阅读故事，感受故事出乎意料的结局。
2.感受到故事结尾的出人意料，知道运动能让身体变得暖和。
3.能用连贯的语言进行讲述和表达。
让我们来装饰一下大衣吧
音乐《北风爷爷别神气》
活动目标：
1.学唱歌词，较有自豪的演唱。
2.初步尝试创编歌曲。
3.体验与北风爷爷一起游戏的乐趣。
语言《小画家》
活动目标：
1.喜欢阅儿歌，感受探索小动物特征的乐趣
2.理解儿歌内容，认识不同小动物脚印的形状和特点。
3.能够跟随教师学念儿歌。
我来帮小动物找脚印
社会《不怕冷的人》
活动目标：
1.萌发对冬日劳动者的尊敬和感激之情。
2.知道不怕冷，了解不同冬天户外劳动者的辛苦。
3.能围绕不怕冷话题表达自己的想法。
科学《小动物怎么过冬》
活动目标：
1.对动物的过冬方式感兴趣。
2.了解动物不同的过冬方式（冬眠、迁徙、换毛、储存）
3. 能大胆交流动物过冬的方式，能根据动物不同过冬方式进行分类，h
音乐《冰冻游戏》
活动目标：
1.乐于参与音乐活动，感受活动带来的快乐。
2.感知音乐中的行进与停止。
3.能够跟随音乐进行律动。
健康《暖和的冬装》
活动目标：
1.体验自己穿衣带来的愉悦和自信。
2.知道正确的穿衣顺序。
3.能按照正确的顺序模仿穿衣的动作。
科学：《人造雪》
活动目标：
1.能通过实验观察并理解吸水树脂的特性。
2.乐于分享和交流自己观察到的现象。
3.认识吸水树脂，理解吸水树脂的特性。