为了提升学生的数学论文写作水平，2023年12月20日下午，高一年级数学组备课组组长张怡老师给高二学生作了一场关于数学论文写作方面的精彩专题讲座。张老师曾多次指导学生书写数学论文获奖并发表在《数学通论》、《中学生数学》等期刊。
学生们认真听讲
张老师从个人收获、论文创作、现身说法三个方面展开讲座。
一、个人收获
张老师指出高中生要学会写数学日记，数学日记可记录课堂学习的困惑、解题中的困惑、高考真题的研究等，数学日记是创作灵感的来源。
二、论文创作
张老师首先指出创作的两大误区：发论文需要强大的理论基础，否则发不出；写论文影响学习成绩，写论文对成绩提升无用。这两种观点是错误的，论文的写作有助于学生去思考问题，研究相关的知识，对学习是一种促进作用，同时论文的写作可以让学生变的越来越自信，为高中生活留下美好的回忆。
三、现身说法
毕业学生谈数学论文的写作
师哥师姐从自己的亲身经历谈高中数学论文的写作对自己求学之路的影响 ，师哥师姐们指出兴趣很重要，有了兴趣才能促使我们去主动探究，通过查资料确定研究方向，寻找各地经典例题，不断思考研究，萌发出新的想法，然后用清晰的语言表达出来，论文的书写一定要注重细节。
为者常成，行者常至。通过此次张老师的精彩讲座，大家对论文写作有了更为深刻的认识，论文创作热情高涨，学生们定会潜心钻研、砥砺前行、筑梦远航！