细雨生寒未有霜, 庭前木叶半青黄。伴着冬天这凌冽的寒风，寂寥的风景，化学组的教研在如火如荼地进行。初三化学备课组开展了本学期的第十六周集体教研活动。
本次教研活动由刘朝霞老师主持，彭桢淇老师作为中心发言人，主要任务分为：
1.初三化学备课组集体研讨期末复习安排
2.初三化学备课组集体研讨燃烧与灭火课题
期末质检迫在眉睫，化学组鼎力合作，力求交出一份好成绩。在此次教研中，化学组确定了复习方针——保基础，突难点。将各个单元的知识点进行细化，区分出基础知识及重难点，然后分单元进行突破。先进行基础知识的背记，在确保成效的基础上，当堂练习，检验学习成果。课后再布置有针对性的土木，加深印象。最后要进行4次综合性测试，查漏补缺。
燃烧与灭火课题重点为燃烧的条件与灭火的原理。在前面通过实验观察燃烧的条件后，学生自主总结出三个条件，并且为三角形的三条边，代表其缺一不可，形象生动，增强记忆点
红磷与白磷的燃烧是考查的重点与难点，通过其燃烧的现象不同，可以对比得出燃烧的条件。并且通过不同的实验改进，可以一次性得出燃烧的条件，增加学生的科学探究素养
化学与生活息息相关，要培养学生从生活中发现知识，运用知识的意识与能力。火是文明发展的催化剂，但使用不当，其也会伤害自身。培养学生防火意识，关注社会火灾隐患。
教而不研则浅，研而不教则空，教研需要在课堂教学中落实。在本次教研活动中，初三化学备课组就复习内容的方向进行透彻分析，总结出要利用知识迁移、对比、转化、归纳等教学方法，把基础知识由点到线，由线到面地进行串联。让学生学会自主学习，在日后的学习中培养自己归纳总结的能力，提高其化学核心素养
相聚交流拓思路
凝心聚力明方向
