为深入贯彻中共中央、国务院《关于全面加强和改进新 时代学校美育工作》的部署要求，深化美育课程改革、完善美育教学模式，进一步提升美育教师队伍的学科专业素养，吴忠市教育局印发了《2023年吴忠市中小学“美育质量提升工程优质资源共享”活动方案》，12月20日组织全市美育教师在吴忠市第三中学开展集中培训第一期。大家在美丽的吴忠市开启为期三天的学习之旅，教师们在聆听专家讲座的同时，走近了名师，开阔了教育视野，畅游了知识海洋，感受了名师的风采，感受了研修带给我们的精彩与快乐。
名家指引
核心素养取向 课堂教学规范
美术会场，155名美术教师齐聚一堂，进行美育新思想的碰撞。由宁夏教育厅教学研究室美术教研员杨志兵老师拉开学习序幕，他由国测成绩引发思考，聚焦核心素养，强调当代教师要培养学生解决问题的能力，通过呼和浩特鼓楼立交桥的例子，让我们清楚什么是数字素养能力，明白如何教，如何解决问题，如何跨学科的学习和教。并强调作为教育者，我们更要慎重自己的课堂教学，要关注素养层面，从信念素养、专业素养、创新素养上下功夫，要学会不断反思改进，不断创新教育，不断思考教学方式方法，不断探索尝试，还要学会适应环境、规范行为、提升能力、坚定信念、定位身份、改变自己。
“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光”。通过杨老师的分享，教师的教学思想得到了梳理，教学素养得以提升。
落实新课标 赋能新课堂
下午，陕西开放大学的鲁凤华老师为我们带来了以“新课标下的美育课堂教学研讨”为题的生动有趣的讲座。鲁老师开场互动以绘画一棵树和一条鱼为例，告诉我们师父的传承影响是巨大的，美术一定要有不同的变化和不同的思维，把我们深深吸引。通过提问为什么孩子们绘画的小鱼造型大同小异，引导我们要转变思维，注意课堂教学的重难点该如何解决。要尊重孩子们的想法，要努力为学生营造一个开放的学习情境，让学生重体验，感艺术，爱生活愿创造，在现实学习当中与生活艺术产生共鸣。
鲁凤华老师从具体的课例引发教师思考，在平时的课堂教学中，我们要拓展思维意识，创新作业形式，改变评价方式，从小处着手，积累点滴，形成独立的具有自己特色的美术课堂。
聚力赋能 蓄力待发
培训中，从老师们坚定的眼神，期待的目光，饱满的精神状态中，看到了老师学习的热情，在记录和思考的过程中，更加明确了在具体的教学环节中如何更好地体现新课标的要求。
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。今天的培训，既有理论高度，又有精彩实例，感谢专家为我们带来的精彩的讲座，感谢市教育局为我们搭建了一个互相学习和交流的平台，让大家收获满满，且有效提高了教师自身的课堂教学能力，解决了教学中的现实问题。未来，美育教师们会持续聚焦美术课堂教学，立足新课标，让教学有高度；探讨新美术，让课堂有温度；深耕新美育，让课程有厚度。
我们的培训有爱、有法、有心、有情，为我们注入思想、打开眼界，引领我们在教育路上美美与共，一起向新美育时代进发。
撰稿：利通区全体美术教师
审核：马薇
终审：杨淑萍