课堂是教学的生命线，高效课堂是学生成长的重要保障。为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基本功，我校举行了数学组公开课教研活动 。本周数学组教研活动，由张志坤，贾丽丽两位老师深钻教材，精心备课，以学生为本，启发引导，探究新知，激发学生学习兴趣，发挥学生的主观能动性，为我们呈现了精彩生动的课堂教学。
张志坤老师在9-5班讲的《相似三角形的性质》一节，张老师课堂思路清晰，环环相扣。课堂精彩纷呈，学生积极参与。简洁的语言，清晰的思路，精心设置的问题，由易入难的课堂设计，让这节课的难点在不知不觉中突破。更是让学生体会到学习数学的乐趣，认识到数学在生活中的广泛应用，体会到学好数学的重要性。
贾丽丽老师在9-2班讲的是《位似图形的概念及画法》，课堂气氛活跃，学生配合默契，教学效果显著。整堂课目标清晰明确，重难点突出，注重细节。做题时特别注意强调学生规范答题，培养学生的良好习惯。
听课结束后，全体数学教师在首席工作室进行了评课议课活动，大家畅所欲言说出自己的见解。张老师提出多媒体字体应该变大一些让学生看清楚；薛老师对于练习题中的题目提出疑问，到底谁与谁的比是1:5；林老师提出一些较难题目可以带领学生一起探讨，引导学生有正确的思路，其他老师也积极探讨，深入交流自己的想法。
此次听评课教研活动不仅促进了数学组教师之间的交流，展示了教师的魅力和风采，活跃了教研氛围，更重要的是为教师的专业成长提供了一个良好的契机。
一分耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴，一系列的教研活动，让每一位老师都有不同程度的提高，让每一个孩子都取得了进步，这是我们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工作中，以求实的态度、务实的作风为千口教育的发展贡献我们的一份力量！