月计划
幼儿“哇时刻”
小雪人
活动时间：12月12日
活动地点：教室
观察对象：陈乔一
记录人：董老师
下午自主游戏时间，你去了美工区拿了油泥，开始进行搓圆。不一会儿你就搓了2个小圆球，又在美工区选择了自然材料小木棍进行了装饰，很快你的小雪人就制作好了。可是旁边有个小朋友你：“雪人怎么走路呢？”你思考了一会儿又用油泥搓了许多小长条，再进行拼接，很快你的小雪橇就制作好了。最后你再把雪橇和小雪人进行组合，这样一个划着雪橇的雪人就完成了。你开心地又对刚才的小朋友介绍了你会走路的“小雪人”。看见你们有说有笑非常开心呢。
教师点评：
自主游戏时间你能按照自己的意愿进行活动，想必你在这个集体中赶到非常愉快自在。在制作雪人上，你心中有计划，知道选择什么样的材料进行制作。当小伙伴提出问题和意见时，你又能虚心接受意见并积极开动脑筋进行改进，最后你的作品真是即生动又形象。做事有计划、虚心接受意见，呈现的作品形象有创意，真是你优秀的学习品质哦！
香蕉果汁
活动时间：12月19日
活动地点：教室
观察对象：周砚行
记录人：董老师
早上一来，你在益智区里玩得不亦乐乎，过了一会儿你来问我：“要喝果汁吗？”只见你拿了益智区里排序的彩色杯、雪花片以及长条磁吸棒组成了一杯饮料。我见挺形象的，于是又问你：“什么口味的？”你开心地向我介绍说：“甜甜的香蕉味，来一杯怎么样？我请你喝！”
教师点评：
你的想象力还真是丰富呢！能利用各个材料的形状进行想象有创意地拼搭。排序杯充当装果汁的容器，又用雪花片插在杯子边沿充当柠檬片，再用长条磁吸棒插在杯子里充当吸管，这样的组合还是在我们班第一次出现呢！真是非常形象有创意哦！不仅如此，你乐于与老师交流，从我们的对话中能看出，你的生活经验十分丰富，希望你能把这样生活经验运用到我们的角色游戏中和小朋友们进行互动，相信很快你的游戏经验也会得到很好的发展哦！
月球探测器
活动时间：12月20日
活动地点：科发室
观察对象：姜君为
记录人：董老师
周四下午我们来到科发室里进行活动，你看见地球仪旁边有个向小车子一样的仪器模型，很好奇地问我那是什么？我告诉你：“那是我们中国的探月神器，是专门探测月球的工具，叫嫦娥五号······”见你看得聚精会神，于是我把模型拿下来给你探索，于是你很开心地在一边摆弄一边问我：这是什么呀？为什么它会有小轮子？这个能打开的是什么呀？它是怎么到月球上的呢······此时的你像十万个为什么，对探月仪器充满了好奇。
教师点评：
你对未知的事物充满了好奇，具有初步的探究能力，在探索仪器模型时，你用眼、手、耳朵等多种感官去感知仪器的各个功能。在探索过程中你有许多的疑问，正是这样敢于寻求答案的精神，真是难能可贵呢！虽然老师有的答案未必很专业，但是我们可以一起去探究 ，一起和小友分享你的发现，让大家一起参与到探究活动中，共同寻找未知的答案，丰富和拓展我们的知识经验，这样我们可以共同学习，共同进步哦。
班级大事迹
从开学初到现在班级的图书漂流活动，每月都在进行。孩子们每天都会拿着自己看过的图书在自主活动时和好朋友一起分享讲述。
家长也会把在家与孩子共同亲子阅读的视频或照片上传在QQ群相册。大家相互借鉴，相互学习、分享阅读的模式以及学习在亲子阅读过程中读书交流的语音语调，提问方式等。所以现在班级亲子阅读的形式也渐渐变多了，亲子之间的情感也越来越浓厚，读书成了我们班幼儿睡觉前的一种习惯。
下面快来看看我们班这段时间开展“读书漂流”活动的一些花絮吧！
以书为友，一生受益，以书为伴，见证成长，打开绘本一起看世界，透过阅读探索美妙的世界，让阅读的气息遨游在我们机关幼儿园小二班。