幼儿园到小学不是翻山越岭，是跳跃大沟深壑，也不是进入天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡——虞永平！幼小衔接在学前教育中有着不可言喻的重要性，一直是家长们非常关心的问题。2023年12月20日，中都第一中心校在梁周幼儿园园开展了“幼儿教师教学能手评选、幼小衔接联合教研”活动。
签到处
领导，幼儿代表们如约而至，签到进入会场，在轻松愉悦的环境中开展“幼小衔接”的主题活动。
课堂展示
为了使本次活动收到实效，各位老师通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了各具特色、精彩纷呈的教学活动。教师们声情并茂导入活动，带动孩子们的兴趣;有效利用多媒体的形式，点燃了孩子的学习激情;利用动手操作，来引导孩子们的好奇心…….
赛讲活动分为两组同时进行：
第一组组长:刘心爱
评委老师:段海威 曹丽俊 郭鑫蕊
讲课老师:任晓燕（梁周幼儿园）
闫蕊婧（中都乡示范幼儿园）
第二组组长：成景全
评委老师:王开朗 赵建婷 梁丽霞 李海霞
讲课老师:梁红梅（中都乡示范幼儿园）
王艺晓（北姚幼儿园）
李 跃（中都乡示范幼儿园）
下面跟随我们一起进入老师们的精彩教学活动吧！
任晓燕 大班语言《谁的自行车》
闫蕊婧 大班综合《一园青菜成了精》
梁红梅 小班计算《好玩儿的骰子》
李跃 中班语言《啪啦啪啦砰》
王艺晓 小班音乐《欢乐舞曲》
老师以多样的教学方法、直观形象的教学手段，以幼儿为主体，创设宽松愉快的教育情境，激发幼儿学习兴趣，引导幼儿主动观察、探究、讲述、操作，尽可能调动幼儿的积极性，做到师幼互动，将幼儿带入轻松愉快的活动氛围中。
在教学活动中，教师们创设情景、紧扣主题、围绕目标，巧妙运用多媒体直观教学手段和图片等方式吸引幼儿的注意力；运用新颖灵活的讲述方法和富有童趣的儿童化语言，将幼儿带入到故事情境中；用角色表演的方式让幼儿身临其境，参与其中。
评教评学
课堂结束后，进行了说课和评课，多位老师对各堂课程进行了点评。大家畅所欲言，相互学习。“说"发挥了授课者的作用，使大家进一步了解授课者的整体思路。“评"又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、各有所得、优势互补。
幼小衔接教研活动
双向教研，科学街接
为认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行）》精神，以“尊重孩子的年龄特点和发展规律，考虑孩子的心理需求和发展需要”为研究的基本原则，以”如何解决幼儿园与小学的衔接问题，怎样让孩子从幼儿园平滑过渡到小学，促进学生健康、快乐的成长”为研究重点，帮助孩子顺利地完成这一阶段的过渡。结合各校各园的实际，共同研讨幼小衔接相关知识。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。团队的发展壮大离不开个人的努力，也离不开队友的提携帮助。本次活动的开展不仅为教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的良好互动氛围。相信通过此次公开课活动及幼小衔接研讨活动，中都第一中心校所有老师一定会在日后的教学活动中更上一层楼!