生命无价，“救”要知道——实验小学2019级14班实践活动
为了普及急救知识，医用人模走进小学课堂，专业救护人员现场演示海姆立克急救法和心肺复苏术，10月20日上午，实验小学五年十四班的学生们就体验了这样一节别开生面的急救课程。蛟龙救援队的志愿者经过精心准备，给孩子们带来了一场关于急救的专业教学。
海姆立克急救法是一种清除上呼吸道异物的急救方法，在日常生活中应用比较多的急救方法。
其操作方法是救护者站在受害者的背后，从背后抱住其腹部，用双臂还抱腹部，一手握拳掌心向内挤压受害者的肚脐和肋骨之间的部分。
另一只手伸开捂在拳头以上，双手快速用力向里向上按压，反复进行此动作，直到堵塞物吐出为止。
咱们同学踊跃体验急救方法
同学们积极参与其中
心肺复苏术是针对呼吸、动脉搏动暂停的急救方法。蛟龙救援队的老师细心讲解操作要点：“两乳头连线法”找到准确的按压位置。两个手掌根叠着掌根、十指相扣。用掌根处压在找到的点位。两个手臂伸直用整个上半身的力量上下均匀使力按压。按压时注意不能时快时慢、时轻时重。按压深度为胸廓的三分之一都深度为宜，成人一般下压五至六厘米的深度。30次按压要在十五至十八秒内完成。30次按压再加2次吹气为一组，连续做五组为一个循环，一边做还要一边观察苏醒反应。
听病人的呼吸音，看胸廓有无起伏，来判断病人的意识情况。
为病人开放气道，达到下颌、耳垂连线与地面垂直，才能完全畅通气道。
人工呼吸不能过浅，也不能过度通气，同时要观察患者胸廓起伏。
心肺复苏技法看着简单，其实真正做起来还是要注意很多细节的，特别是下压时手臂不能弯曲，这样力量达不到下压的效果。
通过老师的耐心讲解，虽然孩子们学习了心肺复苏，但如果就近有大人还是要寻求大人的帮助，以争取抢救时间。
桃李芬芳，润物无声，教育二字包含着每个孩子方方面面的学习和成长。感谢蛟龙救援队带来的精彩课堂，也相信每一次丰富多彩的“进课堂活动”将会给孩子们架起一座通向未来的更坚固的桥梁。