“复”之有道，“习”之有效——横州市新福镇小学数学复习研讨会

　　第一节课是由新福镇中心学校（本校）梁慧兰老师带来的《平行四边形与梯形》复习课。梁老师用展示学生单元知识思维导图形式引入复习课，让学生说一说，形式新颖，吸引学生学习兴趣，使学生集中精神去听课。

　　梁老师上课很有激情、思路清晰、目标明确、语言精简、学生的学习积极性很高。不仅让学生自己画出垂线、长方形、高，还让学生说出他们的画法与步骤。突出了学生的主体地位。练习题的层次分明，从基础练习到提高练习，最后到拓展练习，层层深入，学生的思维得到发展。

　　第二节课是由新福镇中心学校（本校）王爱芬老师带来的《简易方程复习课》。在教学中王老师以“温故”为手段，以“知新”为目的，通过知识的系统化、问题的巧妙链接，让学生探索知识之间的联系，帮助学生重构知识体系、思想方法和经验，并灵活运用于解决实际问题当中。在课堂中鼓励学生大胆提问题，勇于创新。同时也注重训练了学生的表达能力和思维能力。

讲座分享---《“复”之有道，“习”之有效》

      首先由横州市新福镇飞龙小学周爽老师为在场的老师们带来了《“复”之有道，“习”之有效》的讲座。她从复习策略的角度出发，分享了有效的复习方法和技巧，为老师们提供了有益的指导。讲座中，周老师结合实例，深入剖析了复习的重要性，并提出了针对性的复习建议，为老师们的教学工作提供了有力的支持。

讲座分享---《小学数学解决问题复习的策略》

       由横州市新福镇彭岭小学林泳老师为在场的老师们带来了《解决问题的复习策略》的讲座。他结合实例，详细阐述了问题解决的基本步骤和方法，为老师们提供了实用的教学策略。讲座中，林老师深入剖析了问题解决的关键要素和技巧，为老师们的教学工作提供了有力的指导。

　　王爱芬老师和梁慧兰老师的反思在反思环节中，王爱芬老师和梁慧兰老师对自己的课例进行了深入的剖析和总结。她们反思了自己的教学方法和效果，并提出了改进意见。其他老师也积极参与讨论，分享了自己的看法和建议。在交流中，大家共同探讨了数学教学的有效方法和策略，为今后的教学工作提供了有益的参考。

　　最后南宁市桂雅路小学蓝岚老师对这两节课进行了点评。表扬了亮点也提出了有指导性的建议。

　　蓝老师为老师们梳理了复习课的几种模式：知识再现型、系统整理型、查缺补漏型、题海战术型、自我剖析型，思维拓展型。

　　同时蓝老师提示大家：教学有法，教无定法，贵在得法。复习是一学期的积累，在学期初就要做长远打算，如积累学生的错误习题，研究如何查缺补漏。教学就是人学，当老师的要重视对学生心理的研究。

       在总结环节中，领导们对本次研讨课的成果给予了充分肯定，并对参与活动的老师们表示感谢。他们表示，本次活动不仅提高了教师的教育教学水平，也促进了新福镇小学数学教育的发展。同时，他们还对在本次活动中表现优秀的教师进行了表彰和颁奖。在颁奖仪式上，领导们为获奖老师们颁发了荣誉证书。