俗话说：“冬吃萝卜夏吃姜，一年四季保健康”，转眼又到吃萝卜的季节。一起来听邾城街第三幼儿园的孩子们讲讲“萝卜的探索之旅”的二三事，这要从一个《拔萝卜》的故事开始。
故事缘起
一次餐前准备活动时，老师为孩子们讲了几个小故事，其中《拔萝卜》的故事，孩子们听完后纷纷讨论起来。
王君函：“我们幼儿园也有很多萝卜。”
彭家欣：“萝卜真的会长那么大吗？”
余思卓：“一只手可以拔起萝卜吗？我最喜欢吃萝卜啦……”
萝卜是一种生活中常见的食物，但孩子们可能并没有全面的了解萝卜，看到他们热火朝天的讨论和萝卜有关的话题，我想：“一日活动皆课程”，生活中处处都存在教育价值，在孩子们浓厚兴趣和探索欲望地推动下，我们开启了一场“萝卜的探索之旅”。
我行动
孩子们来到种植区的萝卜地，认真地观察起来。
张子惠：“快看，土里有好多大白萝卜呀！”
宋宣悦：“萝卜都长大了，我们可以拔萝卜啦！”
玩转萝卜
我们利用区域游戏，让幼儿与萝卜零距离，在游戏中加深对萝卜的认识，发展多元能力。
美工区
用画笔记录拔萝卜的开心时刻。
小小萝卜可以变身成什么呢？看看我们的奇思妙想吧！
建构区
王依贝：“我们做的萝卜娃娃，每天都躺在桌子上，它们要是有自己的家该多好啊！”
程思睿：“它们也可以去上幼儿园。”
熊凌轩：“萝卜小娃娃也可以去游乐场玩，那我们一起用积木来搭建吧！”
益智区
萝卜大小各不相同，它们也要排排队！
游戏活动
小兔运萝卜
我体验
萝卜的美食我创造，萝卜的味道我知道。
在这一系列的游戏活动中，孩子通过主动探索，亲身体验，发展了认真专注、敢于尝试等良好的学习品质，建构起了有关萝卜的丰富经验链条，各方面的能力都得到了提升。在家园携手中，家长带着孩子一起制作了与萝卜有关的美食，孩子对萝卜的色、香、味、形有了更加深入的了解。总之，孩子在这样一个探索的过程中感受了田园生活，回归了自然，获得了快乐，这才是真正属于孩子们的学习与成长！