孩子们在学校怎样学习？怎样运动？他们的状态怎么样？
老师们是怎样上课的？
在家校共育中，我们怎样才能做得更好？
学校“文武双习 树德立人”的办学理念是从哪些方面体现？
12月20日—21日，带着对大渡教育的关注和期望，区人大代表、社区代表、关工委老同志及160名家长走进子溪校园，开启了大渡口区第四届教育开放日“万名家长”进校园活动。他们走进教室，来到操场，在校园的一角一隅，师生的一言一行中，观察最常态的日常教学，了解最真实的成长状态，全方位感受茄子溪小学温润而智慧的教育细节。
徜徉校园·沉浸氛围
让文化内涵有鲜活的具象
迎着冬日暖阳，家长们有序入校，伴着孩子们琅琅的读书声，精彩的校园学习生活开始了！家长们兴致勃勃地参观学校的各个角落，或聆听“子溪小员”的热情讲解，不时会心一笑；或结伴领略校园文化建设的风采，不时拍照记录；或驻足荣誉墙前，细细品读，不时发出啧啧称赞。
从“茄小赋”到“子溪亭”，从“开心农场”到“润德廊”，处处有家长们驻足的身影。于鲜活的有形中感无形的用心，徜徉间，学校的办学理念、文化内涵、特色课程、发展愿景已悄然浸润家长心田。
融入课堂·感悟启慧
让家长真正放心安心
课堂教学是“双减”背景下社会、家长关切的热点。以课堂为窗口，传递专注、开放、自信的教风学风、前沿教育理念和独特的教育魅力，让家长放心安心。
清脆的铃声响起，孩子们翘首期盼，欢迎家长的到来。家长们有序就座，与孩子一起聆听。语文课堂文采飞扬，书声朗朗；数学课堂思维活跃，逻辑清晰。老师们充满激情、自信从容；孩子们积极思考、勇于探索。家长们看在眼里，乐在心里，洋溢在脸上的笑容是对高效课堂由衷的满意。
体验大课间·见证活力
让孩子的灵动被看见
伴随着欢快的音乐，活力满满的大课间操开始了！冬日暖阳映照着孩子们灿烂的笑容。活泼灵动的广播操、韵律操、跑操、拳击操，展现了40分钟的大课间有乐趣、有质量、有特色。孩子们整齐划一，精神抖擞，表现出茄小孩童朝气蓬勃的精神风貌。
“1、2、3、4，文武双习，树德立人，德艺和美，润泽人生！”和着响亮的口号，孩子们激情四射、超越自我，感染着家长们也融入班级，与孩子一起律动，感受美好的亲子时光。
观摩特色·了解“五育”
让多元的教育绽放魅力
来到 “石‘画’石‘说’”、“砚田溪韵”艺术工作坊，一件件精美的长江石作品，一幅幅苍劲有力的书法字画，让家长对孩子们的艺术才华啧啧称赞，他们不时驻足欣赏，拍照留恋，对学校“五维五径五有”核心素养校本表达、“五育”特色课程有了多元的认知。
互动交流·和谐共进
让“引导”贴近家长所需
实地参观、随堂听课后，家长们主动地和老师交流沟通，不仅对课堂赞不绝口，更对学校的教育教学建言献策，热忱地为学校的发展助力添瓦。各科任老师也以多样的形式，对孩子的学习情况、行为习惯、品质发展等与家长沟通，并提出具体可行的教育建议。家长们时而凝神沉思，时而会心一笑，交流在和谐的氛围中有效进行。
家长的每一个疑问，
老师们都用心回应。
用真诚化解他们的疑虑，
用真心服务每一个家长。
专家赋能·蓄力提升
让学习成为家庭教育的有力支撑
观摩后，家长和社区代表齐聚学校录播室聆听《孩子的人生高度源于家长的学习态度》家庭教育讲座，这是学校基于本次教育开放日“千名教师访家庭”活动的区域反馈而拟定的内容。
学校特别邀请到重庆市教育评估研究会家庭教育专业委员会秘书长伍科老师到场讲座。他的讲座精彩纷呈、发人深省，很多教育理念引起大家共鸣，会场不时响起阵阵掌声。家长们认真聆听，积极参与问卷，表示聆听这样的讲座是家庭教育的“及时雨”，很多家庭教育的焦点和难点都得到了回应，希望学校多开展这样的培训，让学习成为家长提升教育能力的有力支撑。
本次活动架起了学校与家庭、社会交流的桥梁，传递了党和政府对教育的高度重视。我们看到了家长的关注和热情，听到了家长的赞誉和肯定，也收获了意见和建议。全体茄小人定当不负所托，全力以赴，争当新时代教书育人的“大先生”，努力办好让人民满意的教育。
家 长 感 言
教 师 感 言
“家长开放日”活动不仅让家长觉得收益匪浅,感触多多,同时也给了我不少启示。从家长的反馈中也看到了我今后值得改进的地方。家长留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议:希望今后多举办类似的活动，有更多的机会走进学校,了解学校,以便更好地支持和配合学校开展工作；不仅希望孩子学好课本知识，更重要的是学校要加强德育工作，让孩子学会做人，注重对学生的身心健康教育问题。(教师:刘洁)
“家长开放日”是一个与家长沟通、理解孩子成长需求的重要活动。通过这次家长开放日活动，我深刻认识到了:在今后的教学工作中，我们将更加注重与家长的沟通和合作，努力提高自己的教学水平和专业素养。同时，我们也将继续关注孩子们的成长需求和家庭背景，为他们的全面发展提供更加优质的教育服务。(教师:李艳)
“家长进校园”活动真正拉近了家长与老师们、孩子们距离，让家长零距离感触师生关系，倾听孩子的心声，了解他们在校的学习和生活，进一步增进家校之间的联动。“家长进校园”是一个很好的平台，有利于家校之间直接的双向交流与沟通。家长们深入课堂一线，真切地感受孩子课堂表现，理性地聆听孩子的心声和任课老师的因材施教，多维度地交流学习了教育子女的经验，这样的活动是很有意义的。(教师:徐媛)
这次“家长进校园”活动为家长提供了与孩子、教师零距离接触的机会，让家长走进课堂亲身体验老师授课的全过程，可以看到孩子们的课堂表现，关注他们的学习样态。在老师精心、耐心、有趣的课堂氛围下，孩子和家长都学到了丰富的知识！希望家校共同努力，带着励志、涵养、灵动的孩子们一路前行，不断进步！(教师:董叙)
撰稿：周红艳 苏海燕
供图：董叙 赖宇 何白雪 杨清梅及各班主任
编辑：司玉洁 李艳
审核：吴全洪
签发：唐景勐