冬日融融，万物和美。2023年12月18日至12月22日，佛山市禅城区校长任职资格培训班第一小组学员一行13人，走进深圳市福田区福强小学，开展了为期五天的跟岗研修活动，深入感受学校的校园文化，体验学校的特色课程，学习学校的管理经验。
“福果强根，绿色发展”，12月18日一早，第一组的13位学员来到深圳市福田区教育教学质量得到社区人民高度认可的福强小学，5天的学习之旅正式开启。
福强小学行政领导班子与学员们合照
在福强小学巫永华副书记的带领下，学员们走进学校的每一个场地，了解了它们的育人功能。架空的运动场；两层的阅读空间；三面环绕玻璃的管乐、弦乐、民乐排练厅；恒温游泳池；标准羽毛球馆；外挂但与环境完全融合的逃生楼梯；多功能场室开放社区；展示“三好一有”的学生角等，每一个场室一专多能，形成了有利于学生发展的教育空间，为促进学生积极发展提供了环境保障。
学员们参观校园
随后，学员们参加了福强小学的行政会议。会议开始前，柯林坚校长带领行政团队为全体学员准备了简单而隆重的欢迎仪式，各位学员进行自我介绍并简要介绍所在学校情况。参加完行政会议，福强行政团队所展示的团结协作、主动担当、及时补位给学员们留下了深刻的印象。
学员们在欢迎仪式上进行自我介绍
学员们参加福强小学行政会议
下午，龚华主任以《教科研工作加减法》为题与我们分享了福强小学在教科研工作方面的做法。首先是“以种子课程润泽优质均衡发展”，福强小学以丰富多样的课程在学生的心中播下积极幸福的种子，为种子的生根发芽提供了良田沃土，促使学生素质的优质均衡发展。其次是“以积极团队保障优质均衡发展”，学校针对成熟教师实施了名师工程，青年教师实施了青蓝工程。让成熟老师做课题、成立工作室、带徒弟；让青年教师拜名师、参加工作室、上汇报课等。每一年，学校都举行青年教师汇报课和师徒同台展示课，分别以青年教师的竞赛活动和家长开放课的形式呈现。福强小学还重视“以教科研拓宽优质均衡发展”。在课堂教学体现课题研究的方向、体现名师指导的痕迹、体现集体备课的结晶、呈现过程优化的成果。从而把课堂教学与课题研究、师徒结对、集体备课、校本教研结合起来。
龚华主任作讲座《教科研工作加减法》
学员们在认真听讲座
二、循光而行 可成星海
深圳市福强小学是一所适应未来教育需要、具有示范效应的学校。2023年12月19日，禅城区小学校长任职资格岗位培训班第一组学员循光而至，开启跟岗学习的第二天。
学员合影
上午，柯坚林校长以福强小学“三合”模式为例作了题为《推进五育融合，促进质量发展的小学实践》的主题讲座。柯校长从“教育空间配合，搭建五育融合的支撑面”“学校课程整合，突破五育融合的关键点”“家校社融合，构建五育融合的共同体”三个方面，阐述了“福果强根，绿色发展”的办学理念，围绕“三好一有”的培养目标，逐一介绍学校创新路径顶层设计的“种子课程”，让学员更深入了解学校“六位一体”总体布局的构成。
柯坚林校长作专题讲座
全体学员认真倾听柯校长的分享
下午，在龚华主任的主持下，分别由语文、数学、英语三大学科的科长做了科组建设讲座。语文黄丝铭科长的主题为《长与勤耕，才致岁丰》，她从教研、常规、特色作业、校本课程四个方面介绍了福强语文团队向阳而行、拔节而长的历程。数学刘思颖科长以《不怠笃行，方得硕果》为题展开分享，她从团队建设、科组日常、多元课堂、教师成长、学生作业、学科活动六个方面展示了“集团队力量，育优质科组”的过程。英语林祺欣科长分享的主题为《善积跬步，当至千里》，她围绕福强英语科组的发展历程、教学实施、建设成果、发展方向，详细介绍了培养学生英语阅读素养的做法与经验。
龚华主任介绍福强科组长团队
黄丝铭科长分享语文科组建设的做法
刘思颖科长分享数学科组建设的做法
林祺欣科长分享英语科组建设的做法
三、党建引领 专业赋能
2023年12月20日，佛山市禅城区校长任职资格培训班第一组学员继续开启跟岗的第三天，主要学习福强小学在党建和教师队伍建设方面的经验。福强小学以党建为引领，加强党对学校教育工作的全面领导，切实落实中小学党组织领导的校长负责制。福强小学十分重视学校的教师团队的专业发展，积极探索教师专业发展的路径，推动学校的高质量发展，办学成果得到广泛认可。
第一小组全体成员合照
上午，巫永华专职副书记以《党组织领导的校长负责制小学书记（校长）如何开展工作》为题开展讲座。巫书记首先指出，作为一名基础教育的工作者，要牢记“为党育人，为国育才”的使命，必须坚定不移、毫不动摇地坚持党建引领学校。随后，巫书记重点讲述了党组织领导的校长负责制的历史背景、高校党委领导的实践、中小学党组织的现状以及对党组织领导负责制的思考四大方面内容。巫书记详细地为学员们解读了国家文件，介绍福强小学如何在党建引领下更加规范化地高质量发展，学员们纷纷表示获益匪浅。
巫永华副书记作讲座《党组织领导的校长负责制小学书记（校长）如何开展工作》
学员们在认真听讲座
下午，教科室成娴副主任围绕《同心逐梦，不断超越》这一主题，为学员们分享了福强小学教师发展工作的经验。福强小学注重引导青年教师明确自身专业发展的目标，精心打造了“青年教师成长营”和“教师专业发展手册”。通过双导师结对、名师工作室建设、校本课程发展、课题规范化管理等措施促进教师团队的可持续发展。
成娴副主任作讲座《 同心逐梦，不断超越》
学员们在认真听讲座
分享会后，学员们还参加了福强小学的特色作业检查活动。从一到六年级，每个班的语文、数学、英语都上交学生的特色作业，科组内的老师互换年级查阅学生的特色作业，这既是一种检查，也是一种互相学习。各班的特色作业互不相同，彰显了学生不同的个性，也彰显了教师不同的教学风格。
学员们纷纷被福强学子的特色作业吸引
四、深学笃行 追光而遇
冬之美，在于积蓄和勃发；育之美，在于分享与交流。2023年12月21日，禅城区小学校长任职资格岗位培训班第一组学员开启跟岗学习的第四天。
上午，学员们参与了2023年福田区基于核心素养背景下的高质量课堂教学展示暨福强小学“生态课堂”教学观摩研讨活动。
第一组学员合影
福强小学林芝娴老师执教整本书阅读推进课——《帕瓦娜的守候》，引导学生在阅读中感受主人公帕瓦娜的生活与成长，真正把一本书读懂、读透。邱洁钰老师执教数学课《重复的奥妙》，通过“最强大脑”“迷雾森林”“自由创作”等有趣的环节，引导学生在课堂上充分发现与交流，进一步理解重复的奥妙并学以致用。黄绿苗老师执教英语影视特色课《If we die, we die with honor》，学生通过揣摩、模仿电影《Mulan》关键场景的语言，训练语音语调，把握人物特点，进而理解和传承英雄品质。
福强小学语、数、英“生态课堂”剪影
随后，福田区教育科学研究院小学语文教研员涂欣、小学数学兼职教研员尹静、小学英语教研员孙艳分别进行评课，点赞三位老师落实新课标理念，注重学生的主动参与和思考，为课堂教学高质量发展提供了有益的参考与借鉴。
评课现场
下午，福强小学德育处陈其淼主任开展《五德同育 福果强根》主题讲座。陈主任从环境养德、活动立德、教学润德、评价育德、携手弘德五方面，分享课程与校园空间的深度融合，罗列富有特色的校园活动，展示先进的信息化评价体系，共享家校社协同的育人路径。
学员们认真学习福强小学德育工作经验
随后，柯坚林校长、陈其淼主任与跟岗校长们就育人工作进行深入交流，校长学员们畅谈所学所感，传递教育智慧。最后，巫永华副书记带来了精彩的吉他弹唱，与学员们欢乐交流，会议室内欢声一片。
精彩而欢乐的吉他弹唱
五、弦歌不辍 奋楫笃行
12月22日，恰逢佳节。冬至，是冬天里最温馨的时刻，我们在这美好的日子里与深圳福强小学的行政领导共度教研的美好时光。
许志钢副校长以《为核心素养而教》为主题，跟我们分享福强小学的种子课程建构与实施的过程。许校长提出，福强小学一直秉持“福果强根，绿色发展”的办学理念，为培养“三好一有”（阅读好，运动好，习惯好，有特长）的福强学子，学校创新设计了“种子课程”，致力让孩子像“树”一样生长。接下来许校长分别从基础性课程、研究性课程和拓展性课程三大体系介绍了种子课程的实施策略，并重点讲解研究性课程中的乐木（乐高和木工）课程和“天台种植”劳动课程，这也是学校种子课程的一大亮点。
许志钢副校长《为核心素养而教》专题讲座
学员认真聆听
随后，巫永华副书记和许志钢副校长带着我们参观了福强小学的天台种植园。天台种植园是由老师和学生一同开垦的，巫书记与许校长津津乐道地跟我们分享师生们的种植成果，有小番茄、麦菜、青椒、玉米……样样长势喜人，硕果累累。学校巧妙利用校园的天台空间，让每个班的每位同学都有属于自己的种植区。学生通过劳动课在种植园进行劳动体验，让劳动教育真正“活”起来。
参观天台种植园
在培训的尾声，第一小组全体跟岗学员向深圳福强小学赠送了佛山岭南醒狮陶艺作品，以表达对学校的感谢与祝福。陶艺之美传承千年文化，更弘扬工匠精神。柯坚林校长最后也为我们第一小组全体学员送上最亲切的祝福，柯校长表示本次跟岗研修活动，是双向奔赴的共赢之路，也为彼此搭建了相互学习与交流的桥梁。
简单而隆重的“感谢仪式”
为期五天的跟岗培训，福强小学温情、团结的“家”文化，让我们感动，更值得我们学习。冬天虽冷，但教育是有温度的，是温暖的。第一小组的校长学员们将携手向前，牢记共筑教育高质量发展的初心，守望教育的美丽，追光而遇，沐光而行，共赴美好！
合影留念
求知而来，满载而归。本次培训在大家互相探讨交流学习中圆满结束。教育之路，道阻且长，让我们一起秉持初心，携手并肩，笃行不怠，相信教育的追梦路上一定明媚温暖，步步生花。
撰稿：第一小组成员
摄影：第一小组成员
初审：校长任职培训班班委组
终审：广东第二师范学院培训项目组
整合：黎方燕
编辑：朱霞