孩子从什么时间开始练字比较好？

　　常有家长问我：“孩子从几年级开始练字，学书法比较好？”

        根据我多年练字和教字的经历来谈谈我的看法，我自己是从小（大概8~9岁）被父亲逼着练书法，由于父亲也没什么教学经验，是买了几本字帖让自己照着练，因此主要靠自己摸索着练，没有系统性的方法，走了不少弯路，从被动练习到喜欢上书法，主动去学习，多年下来，字能见人也算略有收获，还是感谢父亲当初的“逼迫”，自己走到书法这条路上来，肯定也会一直走下去。练了这么多年，对于如何练习书法有一些体会和认识，根据自己的经验，谈下看法，个人意见，仅供参考!

练书法，基础很重要，万丈高楼平地起，要写好字基础要打牢，就书法而言，就是“笔法”和“字形”，元代书法家赵孟頫说过“学书有二，一曰笔法，二曰字形。笔法弗精，虽善犹恶；字形弗妙，虽熟犹生。学书能解此，始可以语书也。”，简单说来要写好字主要就是基本笔法和字的间架结构，这两个练好，书法就好了，因此，学习书法主要就学习这两方面，开始练起走。

另一方面就是习惯，主要包括写字的习惯，执笔和坐姿的习惯都会影响书写，好习惯得继续保持，坏习惯得纠正，习惯越久，纠正越难。特别是执笔姿势和书写习惯，一张白纸画画和已经画得乱七八糟以后来改画，哪一个更容易？

因此，我认为孩子练习硬笔书法，从小学一年级开始最好，二年级次之，三年级用钢笔更次之。越晚越不利，到初中以后我教书法基本放弃了纠正执笔，一个多年用惯左手的人你要他改用右手他怎么都别扭。学习绘画可以从幼儿园开始，但学字为时过早，一方面孩子太小，手指比较短且无力，无法保持正确的握笔姿势和发力，力不足，手指容易握得太低，太靠近笔尖，手指易攥成拳头，难以做到指实掌虚，灵活运笔。另一方面，孩子太小好玩好动，坐不住，爱哭闹，也不适合写字这种需要专心，静坐的学习情况，因此，我拒绝了一些幼儿园孩子家长要孩子学习书法的要求。

一年级开始用铅笔，正式写字，开始学习汉字，各科作业必须写字，字写不好，老师、家长都会嫌弃，这是刚需，但由于孩子多，老师无法一一指点和监督孩子正确的执笔姿势，这时可以教他按正确的方式执笔，性格方面也能够管教，形成良好习惯，就打好了书写的基础，然后教他笔法和字形，让孩子通过长时间学习、练习并巩固，从而具备写好字的能力。当然，写好字的能力和时间跟孩子本身的性格特点，学习态度，领悟观察力，练习的多少都有直接关系。因此有家长来了直接问到孩子多长时间可以把字练好？这种急切的心情可以理解，要是我也希望早知道，但这个我确实无法明确告知更无法保证，就像你问老师孩子能不能考上清华北大一样，但孩子本来就是因为字写得差才来学习的，首先要孩子纠正错误的书写方法再按照正确的来，这个过程肯定会因人而异，比如有些孩子写“竖”老是歪斜，导致字歪斜，就必须一直矫正才行，有些基础较好，学习态度认真积极，听话，观察和模仿力较强的势必学习书法进步快些，反之，我们则要给予更多的耐心和时间。

让孩子通过循序渐进系统的学习和练习具备了写好字的能力，至少要让孩子知道怎样可以写工整写好看，剩下的才是认真的态度问题，如果连孩子自己都不知道问题在哪？自己怎样才能写好？你再逼他也没用。有了能力就看自律性，家长和老师的严格要求了。

   总之，学书法主要就这几点：一是要趁早，二是培养正确的书写习惯和方法，三是需要时间坚持学习和练习。

为每一位认真学习书法的孩子点赞！