👉🌾十二月转眼即过，💐美好的记忆不容错过……🌻树叶飘零，冬意越来越浓啦，在这渐渐变冷的🍃冬日里， 宝贝们都做了🍁些什么呢？🌴来跟上我的步伐 ，一起回顾一下吧 🌾。
二次晨检工作
晨检的目的在于防止幼儿将传染病及危险物品带入园所，即具有维护健康、保障安全的双重意义。对于幼儿园这样一个集体儿童的聚集地来说，晨检是一项不可或缺的保健措施。
💕晨检的步骤：
一问（在家饮食、睡眠情况，有无不适，如：头晕、头痛、腹痛、恶心、呕吐或寒战等）；
二摸（是否发烧）；
三看（看精神是否好，有无萎靡、嗜睡、精神不振或过于兴奋、烦躁等反常现象，看五官、皮肤，眼结膜有无异常红肿，脸部、颈部及手部等裸露在外的皮肤有无异常皮疹等）；
四查（检查有无可能造成外伤及引发意外事故的物品、器械携带入园）。
宝贝们也很配合，也主动的让老师检查，真棒👍👍
晨间活动篇
幼儿晨间锻炼有促进骨骼发育、促进大脑发育、强身健体等好处，具体分析如下：
1.促进骨骼发育：幼儿晨间锻炼能够提高动作协调能力，促进全身血液循环，增加骨骼组织对营养的吸收，从而促进骨骼发育。
2.促进大脑发育：幼儿晨间锻炼能够活动全身的肌肉，同时刺激肌肉中的神经，然后兴奋大脑神经系统，从而促进大脑发育。
3.强身健体：幼儿晨间锻炼有强身健体的好处，能够增强幼儿的体质，增强身体的抗病能力和免疫力，有助于幼儿的生长和发育。
宝贝们每天早早的来到幼儿园晨练，这个是值得表扬的哦，因为这样既可以锻炼我们的身体，也能过积极的参与到活动中来✌✌
学习活动篇
主题课程篇
本月主题：《动物乐园》
主题说明：
孩子天生对动物没有抵抗力，看见蚂蚁搬家，看见小蜗牛背着房子慢吞吞地走路，就兴奋不已，可以蹲在地上观察一个小时还意犹未尽。他们学小企鹅摇摇摆摆地走路,学大猩猩捶打胸脯,模仿动物的各种叫声，就连大人在捧腹大笑之余也会惊叹小孩子的表演力。
孩子喜欢什么，我们就通过什么来引导和培养孩子各领域的发展。在“动物乐园”主题里，我们充分尊重孩子这一爱好，带他们唱首动物儿歌、念首动物古诗，锻炼他们清晰的口齿表达能力，也初步感知到动物的特征;我们以孩子的生活经验为基础，引导他们猜一猜、想一想、问一问，探索动物的秘密和本领，也理解每个动物、每个人都有自己的长处和短处，有正确的自我认知和良好的自我认同感;我们和孩子一起学小动物蹦起来、跳起来，让身体更健康;我们让孩子撕一撕、点一点、涂一涂，自己创作出和动物相关的艺术品;我们通过故事、游戏让孩子了解动物和人的关系，通过不同形式表达对动物的喜爱，学着关心和爱护动物。
只要我们给孩子机会,他们就总能带给我们惊喜。让我们和孩子一起，来到动物乐园，开启一段美妙的旅程!
本月学习的课程有：
《小海龟》、《小小蛋儿把门开》、《小熊的耳朵热乎乎》、《美丽的长颈鹿》、《奶牛和牛奶》、《乌龟的梦想》、《不会游泳的小鸡、《导盲犬小Q》等课程。
活动名称：《不会游泳的小鸡》
活动目标：
1.通过观察，能准确地辨认小鸡和小鸭。
2.了解小鸡和小鸭的特征和生活习性，知道他们都有各自的本领。
活动名称：《小熊的耳朵热乎乎》
活动目标：
1.理解故事大意，能说出小熊的耳朵热乎乎的原因。
2.学会关心和帮助身边的亲人和朋友。
活动名称：《小海龟》
活动目标：
1.了解海龟的特性和生活习性。
2.具有良好的倾听习惯，能够大声地朗读儿歌。
全景游戏课程
尊重幼儿发展的内在规律性与自发性，通过美术、音乐、阅读、科学、操作等活动形式，将课程内容与其他领域教育相互融合。紧紧围绕认知性目标展开，过程性目标则渗透到整个活动过程中。从内容和方法两个维度展开。
本月学习内容：
本月开展的课程有
本月我们开展的课程有：
《叶子分组》《好朋友》、《比长短》、《小猪爱运动》等课程。
活动名称:《叶子分组》
活动目标：
1.发现叶子的共同特征。
2.根据叶子的特征进行分类。
活动名称：《好朋友》
活动目标：用一边对齐的方法找出一样长的铅笔。
活动名称：《比长短》
活动目标：将物体按长短分类摆放，初步感知物体长短的相对性。
奥尔夫音乐课程篇
本月开展的课程有：《嘀嗒嘀嗒的钟声》《走在云朵里》、《美丽的星空》、《雪花纷飞》等……
一起来看看吧👀
烘焙课程篇
烘焙课，不仅仅是制作一顿食物那么简单，丰富多彩的烘焙活动为孩子们提供了亲手制作美食的机会，在“学、做、玩”中让孩子们懂得了劳动的意义，得到了和小伙伴交流的机会，激发他们的创造力和对生活的热爱。
本月开展了烘焙课程：《麦芽糖》
通过认识材料和步骤培养小朋友们的动手操作能力，体验烘焙的乐趣。
大自然、大社会都是我们的活教材🌱
冬日来临，与孩子一同在植物角播种下小麦，一同制作美味的麦芽糖，感受劳动的美好，品味甜蜜的幸福💕
体智能课程篇
✨体智能✨
体：成为体能。智：称为智能。能：称为人能。
幼⼉园体智能训练课程以带动、互动、感动、活⼒、安全为原则，穿插⾳乐律动，在“学中玩，玩中学”，新颖的教学⽅式让幼⼉在轻松的游戏中，提升幼⼉的学习兴趣。
体智能训练课程强健幼⼉体魄，让幼⼉在游戏中获得快乐，增强活⼒和专注⼒、激发潜能、开发智⼒、最⼤限度减少⼩⼉⾃闭症的发⽣，塑造“坚毅、友爱、团结、互助”的品德修养。

区角活动篇
区域活动的开展能够为幼⼉交往提供良好的⼼理环境，区域活动的设置是⾃由的，开放的，孩⼦可以根据⾃⼰的喜好选择相应的区域进⾏活动，丰富的环境为孩⼦提供了探索、求知、交往、合作的机会，使孩⼦的欲望得到满⾜。
娃娃家：
活动目标:
1.培养幼儿的语言表达能力。
2.增强幼儿的合作意识。
3.提高幼儿的探索能力。
4.提高幼儿的观察力。
5.培养幼儿的动手能力。
6.提高幼儿的思维能力。
7.培养幼儿的动手动脑能力。
8.培养幼儿活泼的性格。
美工区：我们一起涂一涂，捏一捏。
建构区：
活动目标：
1．在找一找、摆一摆、拼一拼、分一分中，学会简单的分类和排序。
2．乐意参与数学操作活动，遇到困难时不轻易放弃，能尝试解决。
户外活动篇
户外活动能够增强幼儿体质，促进身体健康发展。幼儿正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，采用适合幼儿生理特点的户外体育活动，可以提高幼儿身体的适应能力、抗病能力。
生活活动篇
厨房的叔叔阿姨每天都为孩子们准备好营养餐，营养均衡，才能使小朋友的身体更加强壮，小朋友们都很喜欢吃，都没有挑食哦！
我们每天都有乖乖吃饭哦🍚
小朋友们吃完饭后，都会主动找老师进行拍照，我是光盘小达人💿
起床后我们会自己穿鞋子，穿裤子👍👍
温馨提示
冬季到了，天气寒冷，家长要使孩子在冬季安然无恙，应让孩子合理穿衣，适应寒冷环境，增强机体抗病力及减少感染机会。应注意夜间给宝宝盖好被褥，家长应勤查看，幼儿蹬被时及时盖好，以免孩子着凉。冬天也要坚持勤洗澡，并且应在清洁工作后，注意为宝宝婴儿润肤露，以保持皮肤滋润。
但是由于孩子年龄小，有些幼儿体质差，易患感冒，现有一些小建议：
1、加强体育锻炼，如每天跑步、做操、打球等，以增强幼儿体质。随着天气冷暖变化，随时增减衣服，但也不能穿得过多，以免幼儿稍微一活动就出汗。出汗后不要立即脱衣、摘帽，防止受凉。
2、保证充足的睡眠，按时作息（周末在家，作息时间最好与幼儿园一致），避免过度疲劳。
3、应注意夜间给宝宝盖好被褥，家长应勤查看，幼儿蹬被时及时盖好，以免孩子着凉。
4、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，不要随地吐痰和乱甩鼻涕（流感病毒主要存在于鼻粘膜及鼻涕中），不要对着人咳嗽、打喷嚏，咳嗽、打喷嚏时要用面巾纸遮住口鼻，防止把病菌传染给他人。（如孩子有发烧、咳嗽等症状暂不要来园，避免幼儿交叉感染。）
5、保持足够的饮水，饮食要均衡。教育幼儿不偏食、不挑食幼儿、不暴饮暴食，在幼儿面前不要说幼儿不吃这不吃那，多吃新鲜水果、蔬菜。
6、定期开窗通风换气，保持室内空气新鲜。室内外环境要清洁，打扫卫生时要湿式清扫，防止尘土飞扬。室内要保持一定的湿度，避免空气过于干燥。
7、每月为幼儿晒一次被褥，利用阳光中的紫外线杀灭细菌、病毒。
8、呼吸道传染病流行期间，不要带幼儿到人员密集的公共场所。
温馨提示：小米粒幼儿园常年招生，欢迎有需要的家长朋友来园实地考察。
招生对象：2岁——6岁幼儿
报名随带户口本和体检报告以及入学入托证明
☎️报名热线： 17785353894 （黄老师） 18585287399（黄老师）