教研，是一场智者的对话；
教研，是一次温馨的唤醒；
教研，是一种走心的体验；
教研，是基于儿童视角的思考；
教师，是教师成长的基石。
为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园保育教育质量评估指南》的学习与落实，理解师幼互动背后的深层意义，提高教师一日活动中的高质量师幼互动。 进一步促进教师的专业成长，构建良好的师幼互动关系，转变教师教育理念和行为，提升教师教育实践能力，科学实施保育教育，2023年12月19日，大武口区幼教集团丽日分园组织开展周边片区联片教研活动。
为了帮助教师解读有效的师幼互动提升教师的专业能力和水平，提高幼儿自主游戏质量，大武口区幼教集团丽日分园闫园长进行了《研师幼互动，促质量提升 》的专题讲座。 讲座中闫园长围绕“高质量师幼互动价值” “师幼互动存在的问题”“高质量师幼互动的有效策略”等三方面与大家展开交流，本次讲座内容精炼，案例丰富，让我们在讲座中明白了有效的师幼互动是师幼成长的基石，作为老师我们应该尊重孩子的兴趣和个性发展，给予幼儿充分的空间与时间，相信孩子的能力，支持孩子在游戏中的行为表现，陪伴孩子共同成长。
互动交流
在聆听过讲座分享后，各教师分成四个小组围绕“案例中师幼互动的有效方法是什么？”“案例中各教师的师幼互动是否有价值，体现在那些方面？”两个问题展开头脑风暴式研讨，用世界咖啡屋的形式从多个方面，多种角度互相交流研讨。讨论后每组选派代表进行了汇报，聚焦每组提出的问题、困惑，老师们集思广益，提出了指导性意见和建议。
观察分享
在观察记录分享环节中，来自大武口区幼教集团丽日分园的两位老师给大家生动分享了自己发现孩子们的学习。两位老师立足幼儿真实活动，图片视频记录、PPT展示、文字解读等形式，为我们解答了如何观察幼儿行为，如何高质量的进行师幼互动，与幼儿共同成长。
总结点评
研讨结束后，大武口区幼教集团园长张会芳、大武口区幼教集团丽锦分园园长徐杨分别对本次片区联动教研活动进行了点评。
总结展望
教研促发展，联片同进步。大武口区幼教集团丽日分园园长闫月红总结到：因为爱，让我们对自己的事业充满着激情；因为激情，我们不断的在努力的学习和成长，让我们通过学习研讨，在工作中善于发现各种偶发的教育契机，抓住活动中幼儿感兴趣或有意义的问题和情境，识别幼儿以新的方式主动学习，及时给予有效支持。尊重并回应幼儿的想法与问题，通过开放性提问、推测、讨论等方式，支持和拓展每一个幼儿的学习。
学无止境，研思不停。每一次相遇都是一次相知的开始，都是一次经验和智慧交融的旅程。本次联片教研活动，为片区园搭建了一个思想碰撞、理念交流、资源共享的平台，助力了教师们的专业化发展，有效实现了教育资源共享。