冬韵渐浓，学履不辍。为了提升备课质量，提高课堂效率，让教师之间互学、互助、共同进步，第四小学组织全体数学教师于2023年12月19日上午，在校小会议室进行集体备课，共同开展教研活动。 在数学科组长蔡妍妍老师的组织带领下进行集体备课，陈颖老师主备一年级上册《认识钟表》。
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一年级陈颖老师首先就这一节课的教学目标的设定进行了具体分析，本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，也为以后 “时、分”的教学奠定了基础。基于教材内容和学情分析，特设定以下教学目标。在教学中她注重结合学生生活经验逐渐培养学生的观察能力和动手操作能力，让学生学会看钟表，并会认读时间。同时渗透德育教育，引导学生要养成遵守时间和爱惜时间的好习惯。
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备课是展现教师课堂艺术的序幕，是上好课的前提，通过集体备课，互相讨论，彼此交流，集众人智慧，取长补短，弥补个人备课的不足，实现教师共同成长。
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接着各位老师在教学环节、教学方法和教学重难点等各个环节提出自己的见解，进行了讨论和交流。教师们各抒己见，查漏补缺，提出了方法更好地开展下阶段的教学。让学生结合自己的生活实际学会看整时，初步认识钟面上的时针和分针，知道钟面上有12个数。注重从学生的生活经验出发，让学生从生动具体的情境中学习数学。并且让学生初步建立了时间观念，也为以后“时、分”的教学奠定了基础。
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最后，蔡妍琰老师对本次活动给予点评与总结，也对老师们今后的教学提出了宝贵的意见和建议。
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通过集体备课，我们不仅加深了对数学知识的理解，也增强了团队合作和教学能力。集思广益，共同备课可以让我们更好地为学生提供有趣和有效的数学教学。成长永远在路上，教育永远不止步。学生在成长，教师更要成长。每一次的集体备课活动让教师都有一个小小的进步。数学的魅力需要我们共同来探究。相信今后的每一次备课都会有不同的精彩！
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主编：邢国英
审核：陈仕泽
编辑：鲁成娟
图片：鲁成娟