为全面贯彻落实“双减”政策，切实加强学校教学工作的过程管理，提高教师做好教学常规的积极性和自觉性，提高课堂教学效率，实现减负增效，促进学校的教学质量持续提高。12月20日上午，县教育局初教股江翠玉老师一行7人到我校开展教学常规检查暨教学视导工作。视导组一行通过听、看、查、访、问等形式对我校教学常规工作进行全方位的督导评估。
深入课堂细把脉
课堂是教书育人的主阵地。视导组随机推门听课，了解老师们的课堂教学方式方法、课堂教学效果和教师教学能力等，针对课堂现状准确把脉。
语文课堂
林少春老师立足新课标，紧扣教学目标，展示了扎实、丰富、有效的课堂教学。
数学课堂
蔡金华老师的小组合作探究课堂，真正把课堂交给学生，气氛活跃，学生参与度高，极大地激发了学生学习的积极性。
大课间跑操展风采
交流分享提质量
在校领导陪同下，视导组一行实地查看了学校的校园文化建设、班级文化布置、各功能室配备及使用情况，对学校的校园环境、文化建设给予了充分肯定。
教学常规细检查
随后，视导组一行通过实地查看、翻阅资料、访谈等方式，对我校的教师备课、作业设计与批改、教学常规管理情况、信息化管理及教学应用等工作进行全覆盖的视导。
视导反馈助成长
最后，视导组成员就本次视导检查进行了全面反馈，表示我校在“双减”工作中政策方向把握准，顶层谋划设计好，作业管理、课后服务等方面落实落细，各项教育教学活动开展全面有效，给予充分的肯定，同时也提出一些意见建议。游小玲校长对视导组一行的深入指导表示感谢，她表示本次视导对学校各项工作是指导也是推动 。学校将迅速总结梳理视导中反馈的意见，改进完善各项工作，促进教育教学质量不断提升。
耕耘更知韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。我校将以此次视导为契机，持续精细化教学管理，打造更加高效的课堂，落实“双减”精神，在“精”上做扎实，在“细”上下功夫，在“实”上求发展。踔厉奋发，砥砺前行，推动平和第四实验小学高质量发展。
编辑：汪长凤
一审一校：林淑真
二审二校：吴舒韵
三审三校：游小玲
