主动学习是课堂的开始，所谓“看百遍不如读十遍，读十遍不如说一遍”，为了让同学们更好地理解巩固所学知识，文汇路小学六年级2班“数学小讲坛”来啦！这里为学生提供展现自己的舞台，人人都能成为“小讲师”。
本期数学小讲坛是六年级2班刘诗曼带来的《行程》有关问题。
我叫刘诗曼，是一个乐观向上的女孩。 在学习中，我具有不服输的精神，通过自己的勤奋努力，在校内外的各项活动中都获得优异成绩。在生活中，我喜欢用舞蹈表达自己的喜怒哀乐，也爱用文字记录自己的所见所闻。课余时间我广泛阅读各类书籍，参观各类博物馆，汲取多样的知识。
一条路分成上坡，平路，下坡三段，丫丫走各段路的速度比为1:2:3，所花的时间比为2:1:3,已知上坡的长度为500米，那么这条路的总长度是多少米？
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方程解法分析
已知上坡的长度为：500米
已知上坡、平路、下坡的速度比为：1:2:3
已知上坡、平路、下坡的时间比为：2:1:3
根据速度=路程/时间，可得时间=路程/速度
假设时间是x
速度比：500/x:500/2x:500/3x
时间比：x:x/2:3x/2
所以这条路的总长度为：路程=时间*速度
500/x*x+500/2x*2X+1500/x*3/2x=3250
所以，这条路的总长度为3250米。
温馨提示：关于行程问题中速度、时间和路程的关系：速度×时间=路程，路程÷时间=速度，路程÷速度=时间，大家一定要认真、细心，熟练掌握哦！