备课是教师的一项基本而又至关重要的工作之一，为进一步总结与推广优秀教学经验，更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提高幼儿园教师的教学业务水平，促进教师的专业成长。进一步加强幼儿园的教育教学常规管理，近日，奎屯市第三幼儿园开展了优秀教案评比活动。
本次评比活动以学前教育的五大领域为基点，根据幼儿园制定的优秀教案评比标准，围绕教案的完整性、书写规范性、内容创新性、目标的明确性等方面进行评比，教师们的教案各具特色，各有风采。在活动过程详实的基础上，凸显二次备课，活动反思针对性强，能精准的把握活动中遇到的难点和问题，将解决问题的方法进行记录。
教案评比活动由李玲书记，王鹤园长，王旖旎主任、陈云主席和张晶雅主任、担任评委。
大家在参与的过程中相互交流，相互碰撞，相互欣赏，找到了优点，寻到了不足，觅到了榜样，同时营造了爱学习、比学习、学先进的氛围，加强了教学常规工作的督查，对今后的教师备课、教学设计也起到了积极的促进作用。
交流研讨，相互学习，围绕教案，各抒己见。一本本教案各具特色，工整的字迹体现了老师们认真的态度，详细的教学反思展现出老师们教学的严谨……。
李书记说：“教师们能结合本班教学实际情况，从幼儿的认知水平出发，结合年龄特点，精心设计每篇教案。
王园长说:“教学过程以游戏化为主，贯穿情境化的表演，充分利用现代多媒体教学，体现了教学过程的精巧性，也很好地体现教师的课程设计能力。
陈主席、王主任、张主任。不仅肯定了老师们的亮点，同时也提出了建议，期待老师们要在教案设计上围绕“设计”多花功夫，这样才能突破创新，提升自己。做到目中有人、心中有标、手中有法，只有这样，孩子们才会沉浸其中，我们的教学活动设计才会实现它的意义。
每一本教案，都是一日活动的基础，教学有温度，备课有深度，孩子们的成长才会更有高度。通过本次教案评比活动，大家在参与的过程中相互交流，相互碰撞，相互欣赏，找到了优点，寻到了不足，觅到了榜样，同时营造了爱学习、比学习、学先进的氛围，让我们紧跟时代、面向未来，正如习总书记而言：新时代的教师，不做教书匠，争做大先生！奎屯市第三幼儿园也将携手并进，辐射更多的优质学前教育资源，共同引领，相互进步！