朋友，是每个人一生中，
不可缺少的伙伴。
朋友为你驱赶孤独，
朋友为你战胜困难，
朋友与你共同进步，
而童年的朋友则更多的，
是玩伴，是欢乐的源泉，
每个人的成长都离不开，
从朋友那里获得的，
温馨有爱的情感体验。
幼儿进入幼儿园后，会陆续结识一些朋友。小班的小朋友正处于从个体走向集体的关键期，开始产生与同伴交往的愿望，但是怎样与朋友友好相处等问题感到困难。为了丰富幼儿关于“朋友”的经验，帮助他们认识更多的朋友，喜爱幼儿园生活，我们基于幼儿的已有经验，围绕“什么是好朋友”、“怎样交到好朋友”、“和朋友可以做什么”三条线索展开相关活动。
什么是好朋友
入园三个多月，大家从陌生走向熟悉，好朋友一起不仅可以增加孩子们的学习兴趣，还可以互相交流和分享学习成果。
好朋友之间的互动往往可以促进孩子们思维的发展，激发他们的创造力和想象力。好朋友们可以互相借鉴和启发，共同营造出丰富多样的故事情节和角色形象。
用心观察，用心发现，好朋友，力量大！
怎样交到好朋友？
第一步，要主动！在音乐游戏里，我们尝试找朋友拉拉手，一起唱歌跳舞！
看见自己喜欢的朋友和感兴趣的游戏，知道要主动加入成为他们的好朋友。可是如果声音太小，别人会听不清，在故事里我们和小熊一起学会大声说：“我也一起玩，好吗？”、“我们一起玩吧！”、在角色扮演中我们当小熊的好朋友，学会说：“好啊，来吧！”好朋友们一起玩儿，真开心！
冬天到，天气凉，衣服越穿越多，穿脱衣服成为了我们的大难题，自己一个人常常很难脱掉厚重或者对好拉链拉起来，我们常常会请老师帮助，每到这个时候老师面前就会开始排起长队，为了避免长时间的等待，这时该怎么办呢？
老师说：“小朋友们遇到问题也可以找好朋友互相帮助！”“我来帮你吧！”
我们通过绘本故事《大熊抱抱》、《河狸别急》、《好伙伴，不要争》，看见了大熊、驼鹿、河狸，一起幸福成长、继续爱生活、爱自然、爱朋友的故事。故事中的小动物们与朋友交往的过程不是一帆风顺的，它们和我们一样，有时也会生气、争吵或者因为粗心大意伤害到对方，但每一次聪明的小动物总能用自己的方法“化险为夷”重归于好。
“在我们的身边、游戏、生活中，我们都会有许多的好朋友，大家一起互相帮助，一起快乐健康的成长，希望小朋友们勇敢迈出第一步，主动寻找生活中的好朋友”。
和好朋友可以做什么？
幼儿园里，我们常常和朋友一起看书、玩游戏，和好朋友还可以做什么呢？
通过手指游戏“两个好朋友”，我们初步了解了朋友的含义，了解朋友之间如何相处，在儿歌中边念边玩儿，感受友情的快乐和幸福。
在美术活动里我们用特别的游戏材料做了我和好朋友的身体，看！还可以拉拉手呢！百变造型真好玩！
小朋友心目中的朋友不像我们成人想象中的那么复杂，只要可以一起玩耍、游戏，有共同爱好就可以成为朋友，也可能是一件东西、一只动物。因为多变的原因和想法，朋友可能也会不停的变化，但是与朋友在一起的快乐时光是最愉快的回忆。随着孩子们交往能力的日益增强，会变得更有趣、更富挑战，让我们共同期待吧！