落叶黄，冷风狂，寒冬时节又登场。花带露，月如霜，一天更比一天凉。一转眼第十五周就这样悄悄溜走了，虽然本周气温相对较低，可是我们三四学部师生乐学善教的热情却是有增不减。
校园中，学生们奔跑的身影如同青春的符号，阳光、积极，充满力量。
集体备课
上好课的前提是备好课，而集体备课为教师的交流、互动、共同提高、共同发展提供了舞台。教师在集体备课中，可以凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
先行课
学部任课教师在12月18日、12月21日进行了先行课听评课研讨活动。
展示课
教研室领导来我校视导，观摩学部曹婧和丁婷婷老师的课。
新聘教师过关课磨课
分层作业
三四学部开展了大单元教学作业分层设计及学生优秀作业展评系列活动。分层作业可以大面积提高学生的素质，转化差生，培养优生，还可以发挥班级授课制的优点，摒弃了缺点，最大限度地考虑学生的个性差异和内在潜力，较好地处理面向全体与照顾个别的矛盾，充分体现因材施教的原则。又突出了教师主导，强化了课内外的结合，真正把学生从“满堂灌”、“齐步走”、“题海战”中解放出来，减轻了学生沉重的课业负担，增强了学生学习的信心，有利于培养学生的兴趣爱好，发展他们的全面素质。有利于激发和保持学生浓厚的学习兴趣，促进班级形成好的学习风气。
培优补差
三四学部教师每天利用下课、午自习等零散时间对学生进行个别辅导。
家访
学部教师利用中午和晚上时间进行家访，了解学生学习生活情况。
光阴似箭，愉快的一周就这样匆匆结束了。每一天虽然平平淡淡，但是学部的每一个人的每一天都是那么充实、带劲，哪管它冬日寒风冷雨，哪管它朝六晚五，只要心中爱着这份事业，爱着每一个孩子，就情不自禁地忘我的工作，用自己的热情温暖孩子们的每一个冬日。
