“教”以共进 “研”以致远
——郑集乡小学语文名师工作室活动
教无涯，研无止。为充分发挥骨干教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为乡镇教师们提供学习交流的机会，2023 年 12月 19 日上午，小学语文集体备课之观课议课活动在郑集乡中心小学如期举行。本次活动由胡梦丽老师执教，虞城县教师发展中心朱家亮主任和李敏教研员，郑集乡中心学校宋香莲校长、李高杰副校长、营盘乡中心校刘花萍副校长，郑集乡小学语文名师工作室全体成员和营盘乡小学语文骨干教师，共三十多人共同参加本次活动。
胡老师执教的是三年级下册第八单元《司马光》一课，这是一篇言简义丰的文言文，也是小学生学习的第一篇文言文，胡老师紧扣教学目标，以学生为主体，环环相扣，步步引导，教学流程顺畅而紧密。以“温故知新”的形式开启了本课的讲授，教学过程中，以“读”贯穿全文，采用多种形式的朗读，引导学生感悟文章内容，理解文言文的意思，教学过程中的评价量表也是一大亮点，做到了教学评的一致性，同时采用小组讨论、前后桌交流等多种形式攻克重难点，非常的有层次感，达到了预期目标。课堂上，同学们积极参与踊跃发言，切实做到了以学生为主体，激发学生的学习兴趣，让每一位学生都融入到充实的课堂中去。
常言道：独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。公开课之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学，所有参与人员共同进行了研讨。评课初始，胡老师就公开课进行了简单的说课以及自我反思，之后大家谈体会，说收获，提建议。
接着，李高杰副校长总结各位老师提出的优点及建议，提出了全体语文老师需要学习的地方， 如充分发挥学生的主体地位，低年级的学生多多注意字体的书写和朗读方面，要紧扣课程标准设计教学目标并一步步实现课程目标，教学过程中老师要注意引导，多用一些鼓励性语言，使课堂氛围更加活跃，这样孩子们才更加乐于学习。
随后，李主任和朱主任对于老师们今后的课堂页提出了宝贵的指导性建议，李主任提出：平时上课时，要关注教学评的一致性，要知道老师这节课要教什么，学生需要学到什么以及设置什么样的评价标准，这样才能提高课堂的有效性；整个课堂都要围绕着教学目标，进行重难点的攻克，教师在教学过程中要加强引导，多一些亲和力，这样的课堂氛围才会让学生乐学，想学；假如学生紧张，可加入一些小的策略来及时把学生带入课堂中去，另外，在使用评价量表时，要选择适当合适的时机进行正确的自评和互评，在这一环节老师也要注意引导。
朱主任希望老师们把握好课标，使用课件时要有目的的使用，特别是关于一些插图不能一带而过，要让学生仔细观察，深入探究。让自己的课堂有层次感，能够达到预期效果。
最后，宋校长也对本次活动进行了总结：胡老师的这节课给大家进行一次很好的示范，以“读”贯穿全文，使用小组讨论、前后桌交流的教学方法，更是把课堂还给了学生，尊重学生的主体地位，整个课堂引导的也非常到位。宋校长希望大家今后能够互帮互助、共同成长，把教研工作做得越来越好！
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。愿我们以此次研修活动为契机，学他人之长，促自身成长。愿教研的灯火光芒万丈，指引我们步履不停，照拂我们一路前行，一路生花。
审核：李高杰
编辑：龚绿平
摄影：李佩
郑集乡中心学校
2023年12月19日