比武磨砺促花开，三尺讲台展风采——凤瑞中心学校2023-2024学年“教师课堂教学大比武”活动纪实（六小赛点）
2023年12月18日至12月19日，六小赛点历时两天的凤瑞辖区2023—2024学年“教师课堂教学大比武”活动已圆满落幕。具体来讲，本次六小赛点的比武活动有如下特点:
一、目的明确。
根据凤瑞中心学校的工作计划安排，如期组织实施了此次大型教学比武活动。其目的是以赛促学、以赛促改、以赛促研、以赛促优，形成“人人参与、个个创优”的课堂教学改革热潮，实现教师队伍专业水平的全面提升。
二、组织实施周密严谨。
本次活动，六小赛点涉及语文、数学、体育、音乐、美术、道法六门学科共32节课。赛前，拟定了活动方案，明确了此次竞赛活动的目的、要求。
三、自上而下通力合作，整个活动开展的井然有序。
本次教学比武活动规模大，涉及人员多，但由于有大家的互相协调和合作，使得活动进行得相当顺利。为了保证活动能及时、顺利地开展，各评委、参赛选手都能自己调课，积极参与活动。
四、参赛教师准备充分，各科各节亮点层出。
语文课堂 精彩纷呈
12节精彩的语文课堂，留给我们的是充实、积淀、总结和思考。各语文参赛教师态度积极端正，准备充分，教案设计新颖，评委们更是合理安排时间，进行认真听课，公正评课，使整个比武活动至始至终充满了浓厚的研究探索氛围。同时，我们也发现参赛教师们无论是在个人综合素质、教材把握能力，还是在课堂驾驭能力上和以往相比都有了长足的进步。
数学选手 各展风采
10位数学参赛教师各显神通，从教学设计，多媒体的制作，各环节的落实，课堂语言的组织及各个教学细节的处理都做了充分的准备。他们娴熟的多媒体操作，富有激情的语言，大方得体的教态，给听课教师及学生留下了深刻的印象。
体、音、美、道法赛场
百花齐放
体育课堂上孩子们激情澎湃，音乐、美术、道法课堂更是亮点层出。
五、评委组认真倾听、详细分析，赛后评课议课活动扎实开展。
各评委和学科评委认真履行职责并积极组织评课议课活动。他们评课记录详实，坚持做到人人发言，公正评价每一堂课，使本次活动真正成为提高教师教学素养的平台。
六、共寻问题，齐研提升方法。
随着教师们的足迹前行，感悟的不仅是理念与实践的交融，思维与智慧的碰撞，知识与能力的提升，而是那点点滴滴的感动。活动的平台，流现出我们的一种勇往直前、锐意进取的拼搏精神;教学比武的身后，流淌出老师们孜孜不倦的教四、评委组认真倾听、详细分析，赛后评课议课活动扎实开展。
各评委和学科评委认真履行职责并积极组织评课议课活动。他们评课记录详实，坚持做到人人发言，公正评价每一堂课，使本次活动真正成为提高教师教学素养的平台。学追求。当然，通过此次活动也暴露了教师教学中存在的一些问题：
1.师生关系处理不当。部分教师讲得过多，不敢放手让学生独立思考，使学生的自主性没有得到充分发挥。魏书生老师说过这样的话:重要的不是我们累着了自己，重要的是我们剥夺了孩子们发展和展示自我的机会。
2.部分教师语速太快，学法指导缺乏系统性。绝大部分教师基本注意了学习方法和技巧的指导，但是在培养学生自我学习能力，合作探究能力，质疑总结能力等方面还值得探究。
总之，希望老师们能认真反思每一堂课的成败，每个细节的失误，每个环节的作用，找寻自己与他人的差距，努力提升自己的教育教学水平，从而实现凤瑞辖区教师队伍专业水平的全面提升！