2023年三里乡农科小学创新课堂活动总结

   为了不断提高我校教师教育教学水平，给教师们一个互相交流、探讨、展示教师自我风采的舞台。2023年春季开学初，学校就组织老师开展“人人一节创新课改课”教研活动。

     周校长在开学之初的创新课堂动员大会上强调：“一所学校的教研的能力几乎就是一所学校的教育质量，而一所学校的教研方向几乎就是一所学校的发展方向。”周校长一直把教研作为重要的一个环节和中心工作来抓。

   创新课堂活动之初，我校首先由各科目的教研组长分组进行新课标的学习，再由教务处带领全校老师一起学习《三里乡农科小学关于开展“创新课堂”活动方案》《建始县“创新课堂”活动小学课堂教学基本标准》。我们根据基本标准制定“三里乡农科小学创新课堂评分表”，从细微处着手，努力践行好活动方案的每一小步。

   结合我校实际情况，我们将创新课堂分为说课、备课、试教、展示、评议五大流程，要求教师打破“纲本”意识,冲破“方圆”定势。推荐课堂教学改革，创新思路来进行“创新课堂”。

    正如教育家陶行知先生说的：“先生的责任不在教，而在教学生学”。当然，教师作为教学的组织者，在学生说的不全、理解不够的地方，也要进行必要的引导。我们年轻教师在这方面还有一段经验需要累积。“学无止境，教无止境，研无止境”是我校教学教研的方向与精髓。

     总的来看，“创新课堂”系列活动为建始县三里乡农科小学带来了诸多益处。教师们通过教研活动不断提升了自身的教学水平，学生们在更富启发性的教学中获益良多。这一系列活动的成功开展，为学校的教学质量和教师队伍的整体素质提升注入了新的活力，也为今后的教研活动提供了宝贵的经验和启示。期待建始县三里乡农科小学在未来的教研活动中能够继续取得更加显著的成果，为学校的发展贡献更多力量。