“潜心教研勤探索，扎根教学促提升”。为了提升教师的专业素养，准确把握教学方向，进一步探索主题式阅读教学。12月7日，街道一年级的一众英语老师们齐聚怡海第三小学，参加一年级备课组“新课标下的主题式阅读教学（绘本课）同课异构课堂”活动。
本次同课异构活动由映月二小的詹晓文老师和怡海三小的陈嘉丽老师两位授课老师呈现，带来了两节精彩的绘本阅读课A noisy schoolbag。两位老师充分发挥了各校备课组的备课特长，同一绘本，上出了低年段绘本阅读课的不同魅力。听课老师同时感受到了同课异构的活力和深度。
在观课前，街道一年级备课组长陈泳妍老师提出观课及评课要点，指导老师有针对性地观摩课堂。
首先，由映月二小詹晓文老师带领108班的小朋友们走进绘本。詹老师的教学设计循序渐进，由浅及深，用丰富的肢体语言和各种小组演绎展现绘本情景，促进学生有效理解文本。学生们在极短的时间内就喜欢上了这位甜甜的英语老师。
随后，怡海三小的陈嘉丽老师呈现了截然不同的教学设计。陈老师引导孩子们找出A noisy schoolbag 绘本里蕴藏的funny school life，同时利用绘本有效地与单元主题相融合。
课例观摩后， 两位老师的说课更加清晰地展现出他们对自己的教学设计了然于心，娓娓道来中感觉都是一场知识和心灵的盛宴，让与会的老师大饱眼福的同时也武装着老师们的大脑。
紧接着，在一年级备课组长陈泳妍老师的带领下，听课老师分成四个小组积极进行主题研讨，分享自己的听课感受。每个人或认真聆听，或思维活跃，各抒己见。既细细梳理品味了两节课的优异独到之处，也提出了自己在低年级进行阅读教学的疑惑，最后汇聚成小组的意见相互交流。
一年级备课组跟踪组长詹登超主任肯定两位老师们的课堂，同时也认同备课组老师们提出的建议，表扬了老师们热烈的讨论，积极表达了自己的想法。
最后，街道教研员唐慧莲校长进行了活动小结，并对街道的备课活动提出了要求，以保证研讨活动的深入化及有效性。这无疑给我们的老师们提出了更高的要求，但无论如何，老师们都众志成城，要求上进。
冬之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。沐浴着冬日的阳光， 本次一年级备课组"新课标理念下的主题式阅读教学同课异构活动"圆满结束。我们将以此为契机，扎根教研，在教学的新航道上不断探索，不断实践，常学常新，且思且悟且成长！
撰稿人：龙小云
审稿人：林丹燕