为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，切实提升幼儿园保教质量，帮助家长入了解幼儿在园的自主游戏全过程、感知游戏的独特价值，进而发现了不起的儿童，逐步形成科学的儿童观和教育观。因此，我园特开展“走进游戏，走进幼儿，见证成长”家园论坛活动。
家长们开始签到啦！
李主任介绍本次活动的流程
活动前的互动游戏，看这些大朋友们，学的多认真呀
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自主游戏经验分享
大二班黎光华老师：
自主游戏经验分享《游戏点亮儿童生命》
一次次的自主游戏不仅解放了儿童的天性更是孩子们不断的发现问题解决问题，反思成长的过程。不仅是儿童成长的过程，也是教师不断的反思总结经验成长的过程，我们和孩子共同成长，一起进步。
大一班郭亭亭老师：
课程故事分享《小积木“搭”世界》
在建构“我的幼儿园”的活动中，孩子们是学习的主人，他们不断通过思考、探索、尝试、调整，掌握了架空、围封、排列、组合、堆叠、垒高等建构技能。在与同伴合作、协商搭建幼儿园的过程中，体验到了合作的乐趣，也给幼儿园留下了最美的礼物。
家长代表分享：自主游戏开展以来孩子的变化（谭景诚妈妈：唐洪艳）
自主活动让孩子变得更自主，更胆大，而且学会了合作，学会了交流，学会了解决问题，获得了知识，获得了成长。
王园长微讲座：《解密幼儿的撒谎行为》
幼儿正处于人生的初级发展阶段，认知水平有限，“撒谎”是幼儿时期很普遍的一种行为，尤其是小班幼儿，“谎言”更是屡见不鲜。本次王园长对幼儿撒谎行为产生的原因进行分析，并提出预防幼儿撒谎行为的策略，引导幼儿树立正确的是非观念。
本次活动帮助家长了解幼儿在园的自主游戏情况，发现“安吉游戏”的意义和从不同角度看待自主游戏背后隐藏的教育价值和学习契机。
编辑：谭丹
初审：李雅慧
终审：唐晓冰
