为深入推进乡村教育振兴，有效落实《山东省教育强镇筑基实施方案》，进一步强化对省、市两级强镇筑基试点镇的教研指导帮扶力度，提高试点镇教师课堂教学水平，按照市教科院工作安排，东营市初中化学“强镇筑基送教助研”活动于2023年 12月 18 日在广饶县李鹊镇初级中学举办。东营市教科院范玮老师、东营经济技术开发区教研室宋清华老师和广饶县教育科学研究中心李建文主任以及全县相关骨干教师参加了此次教学研讨活动。
上午三位教师执教了公开课。
第一节课是广饶县李鹊镇初级中学孙思强老师执教的《金属矿物及其冶炼》。孙老师 在课堂上注重激发学生的学习兴趣，通过实物展示导入新课，通过设置如何选择炼铁原料、确定反应原理、选择反应装置等一系列有价值的问题，引导学生积极思考、主动参与，通过小组讨论，学生自主解决问题；通过演示一氧化碳还原氧化铁的实验，引导学生通过实验现象获得实验结论，学会分析实验，培养了学生科学探究能力。孙老师语言精彩干练，教学基本功扎实，注重情感教育，为我们展示了一堂精彩的化学课！
第二节课是开发区教研室宋清华老师执教的《海水晒盐与制碱》复习课。宋老师精心设计问题，给学生预留充足的思考时间，鼓励学生大胆展示，并参与到学生的小组讨论中去，注重培养学生独立思考、合作探究的科学素养。宋老师善于将理论与实践相结合，结合东营盐厂实例解决相关问题，且注重在解决问题过程中培养学生运用比较、分类、分析、综合、归纳等科学方法的能力。通过获得青蒿素的视频，对学生进行严谨求实的科学品质教育。宋老师业务精湛，亲和力强，整堂课教学环节紧凑连贯，问题环环相扣，教学效果显著。
第三节课是县教育科学研究中心李建文主任执教的《暖宝宝中的金属奥秘－金属的性质》复习课。李老师创设真实问题情景，通过“暖宝宝”为什么能发热导入新课，激起了学生极大的课堂兴趣和探索欲。通过由浅入深梯度问题的设置，引发学生主动思考、积极参与。李老师设计分组实验，让学生自主探究“暖宝宝”中黑色粉末的成分，让学生学会用观察、实验等方法获取实验事实，发展科学思维，强化创新意识。李老师教学功底深厚，课堂驾驭能力强，在实验探究中不仅复习了金属的性质相关知识，而且提升了学生的科学探究能力。
下午三位老师进行了经验分享。
广饶县英才中学的吴献军老师分享的主题是《集备有道 众行致远》。吴老师从自力挖潜、他力助推、成就学生三个方面分享了自己的成长经历以及获得的成果。通过介绍化学反应产生电能的多个实验，向我们展示了集体备课的重要性。吴老师强调了充分挖潜教研组的集体智慧，是提升教学质量、实现教师专业成长的重要途径，还对年轻教师如何迅速融入教研组，提出了很好的建议。“一花独放不是春，百花齐放春满园！”突显了群策群力和协作精神在提升教师专业素养和教学能力等方面的重要作用。
垦利区实验中学的盖俊滨老师作了题为《教给学生科学方法的化学课堂》的经验交流。其内容主要包含三个方面:初中化学讲什么，良好的学习习惯的培养是学好化学的有力保障，建立良好的师生关系是学好化学的有力保障。盖老师分享了自己在教学中的做法和经验，并强调了求真、严谨的科学态度。 努力、好学的精神与激情。“亲其师才能信其道”要让学生喜欢你的课，先得让学生喜欢老师。 要让学生喜欢老师，老师必须注意自己的一言一行，以自己的人格魅力和宽广胸怀去影响学生，去关爱学生，平等对待每一位学生。
东营市实验中学的戴景红老师作了题为《聚是一团火，散是满天星》的经验交流。其内容主要包含三个方面:教学团队、课堂教学和教学研究。戴老师结合自己日常教学介绍了自己的方法和经验，并强调了教学研究的重要性，在日常教学中将新课标理念内化于心，外化于行。作为新时代的教师，应树立终身学习的观念，与时俱进，不断提升自己。
最后，市教科院范玮老师就这几节课进行了分析与总结，充分肯定每位上课老师的做法，同时针对课堂中的问题提出了宝贵的意见。范老师对老师们分享的经验做法给予了高度赞扬，希望与会的老师们能够取长补短，学以致用。
一花独放不是春，百花齐放春满园！“强镇筑基 送教助研”是一种大型的“集体教研”，通过这种活动，不仅实现了资源共享，促进教育均衡发展，而且可以更快更好地促进更多的乡村教师成长。