从长安到罗马:周秦汉唐人文实践

王小超
创建于2023-12-20
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    2014年,由中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦三国共同申报的“丝绸之路:长安-天山廊道的路网” 成功入选联合国科教文组织的“世界遗产名录”。在成功申遗10周年之际,我们希望从东西方两个不同维度来进行历史人文实践


    在国内西安实践篇,希望通过“周秦汉唐”和“唐诗在长安”两个主题系列实践,让我们从不同维度,重新去走读这座城

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《周秦汉唐》主题系列课程


适合年龄: 一年级及以上

课程模式:  九次室外博物馆实践


    课程介绍:本系列课程区别于以往的博物馆游学课程,室外实践,聚焦到西安历史人文这一研究对象,并按照不同学习主题进行系列实践


    西安,作为中国历史上著名的古都,前后有十三个朝代在此建都:西周、秦、西汉、新朝、东汉、西晋、前赵、前秦、后秦、西魏、北周、隋,其中对中国影响至深的是周秦汉唐!走进文博,通过历史文物,复原他们的衣食住行,探寻他们理解的世界,感知过去的那份文化链接

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《唐诗在长安》主题系列课程


适合年龄: 一年级及以上

课程模式:  六次室外室外博物馆实践


    课程介绍:本系列课程区别于以往的博物馆游学课程,室外实践,聚焦到唐诗这一研究对象,并按照不同学习主题进行系列实践


     唐诗是我们从小到大最孰悉的文学载体,而西安作为唐朝时期的都城有着得天独厚的历史人文优势。当唐诗遇到唐长安城,会碰出怎样的火花?我们将用独特的视角和有趣的解读方式,带你重新认识这座城

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我们将收获什么?

文史结合 全方位深入了解长安历史文化

长安,作为周秦汉唐的都城

它在每个时代都留下自己的印记

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西周:为什么我们是吃货?


以饮食文化为核心的周礼

从《诗经》开始的“礼乐制度”

百家姓与祖先信仰


秦:大一统到底意味着什么?


秦国到底做对了什么,一统六国

统一文字,统一货币,统一度量衡

秦国到底又对错了什么,二世而亡


西汉:汉人到底在想什么?


儒家思想“艰辛”的确立之路

天人合一:汉人的浪漫与想象

容易被人忽略的科技发展


大唐:诗唐的世界


在这里,你可以感受到唐人的

爱情、政治、宗教、科举等多彩生活

也可以欣赏到大小雁塔、乐游原

大明宫、曲江等风景名胜


更可以追寻

李白、杜甫、王维、白居易等

诗人的足迹和心声


本课程将带你沿着“唐诗之路”

游览长安的历史和文化

让你在诗歌中品味盛唐的魅力和气韵

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课程模式是什么?

人文走读 现代版“读万卷书,行万里路”

    人文走读,是以历史和语文为基础,多学科为辅的综合走读实践新模式


     通过综合实践,可以拓展学生课内知识网络,并在课外得到相应学习输出和实践机会,达到课内知识和课外实践的连接

Part 1  引入“历史思维”概念


    所谓“知其然,知其所以然”。比起所谓的标准答案,我们更鼓励独立思考的过程。在激发兴趣的前提下,我们把“学习”这门功课本身做一次剖析,了解它的结构,熟悉它的规律和明白它的意义

Part 2  促成“文史结合”学科互联


    以历史学科为基础,引入其他不同学科,通过思维导图,学习逻辑思维,促成“用历史学语文”等交叉学科的学习实践

Part 3 将课内引入课外


    以周秦汉唐和唐诗为对象进行PBL学习实践,梳理室内课程所学知识点,通过不同主题,将学生带到课外,带到博物馆、历史景区或文化遗址,完成知识学习。从理论认知到实践感受,再回归到加深认知的过程

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 课程内容

《周秦汉唐》系列实践


    根据长安的历史朝代,我们重点挑选出八个最具代表性的博物馆,进行九次室外实践


    综合考虑,选择陕西历史博物馆(基础展厅)、陕西历史博物馆(何家村展厅)、西安博物院、半坡遗址博物馆、周原遗址博物馆、秦始皇帝陵博物院、秦二世博物馆、汉长安国家遗址公园汉景帝阳陵博物馆完成对应“周秦汉”主题的落地实践

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《唐诗在长安》实践实践


    根据小伙伴的认知规律,我们模拟诗人一生的经历,设置走进长安、大唐诗人、读书漫游、雁塔题名、入朝为官百姓人家


    对应这六大主题,室外实践选择唐皇城墙含光门遗址博物馆、 安仁坊遗址展览馆、青龙寺遗址博物馆、大慈恩寺遗址公园、大明宫国家遗址公园大唐西市博物馆,完成对应主题落地实践

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最终成果


    完成《周秦汉唐》主题实践课程后,希望小伙伴们可以根据自己的理解,画出不同博物馆的思维导图;完成《唐诗在长安》主题实践课程后,希望小伙伴们能绘制出自己理解的长安舆图,认领一位诗人,探究其长安城的故事,在理解韵律和节奏的基础上情景演绎出来,完成我们费曼学习方法的输出


    只有在理解的基础上,消化成自己的东西,才算是完整的学习过程。我们期待小伙伴们的分享

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主讲老师

一个真正的PBL学习实践

自然需要一个特别的导师

接下来为大家介绍主讲——王小超老师

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推荐原因一

一个深耕文史实践的探索者

他是一个痴迷博物馆,人文走读的家伙

同时带领不同年龄的小伙伴们走读实践


2017年有幸获得

陕西省委宣传部/陕西省文物局

授予

陕西历史文化使者”称号

(下图右二)


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紧接着,成为陕历博之友协会核心成员

以及西安博物院特邀讲解员


    还在5.18这样的博物馆界重大节日里

作为嘉宾志愿者

在陕历博官方公众平台上

直播解读馆内展览


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中间,跟西安博物院几位老师一起合作

编写出版

《西博宝藏:我从丝路来》

以及

独立编写的印章图书

《印象手记·陕西历史博物馆》


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2018年,受邀成为

高新一中初中部研学导师


为小伙伴们设计

《周秦汉唐》,《唐诗在长安》

《史圣韩城》等系列人文实践课程


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推荐原因二

花费一年半时间完成

《唐长安城》手绘地图

2018年,加入西安长安唐诗文化研究院


    花费一年半的时间,带着一群孩子进行唐诗之旅,寻访西安各地的唐代遗迹,同时用思维导图的形式,总结诗人的生平,用自己的画笔,描绘唐长安城。我们都希望用自己力所能及的方式,让未来的人们,对这座恢弘而美好的城市,留下更多的记忆

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实践过程

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小伙伴们画的唐长安城

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小伙伴们的笔记和诗作

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    我们去看王维亲手种下的银杏树,去登李商隐作诗的乐游原。我们参观青龙寺、走访大唐西市。我们站在蓝关古道,试问“云横秦岭家何在”。我们在大明宫聊大唐盛世,讲“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”。我们把所学所感,把有意思的内容,都集结成了文字


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    我们共同查阅资料,在图的正面标注了那些宗庙观宇、名人建筑。我们悉心整理,将图背面的文字总结为“大唐盛世”、“唐长安城里的故事”、“唐诗中的长安城”、“唐长安城里的生活”。我们希望给大家呈现一幅盛唐长安的全景式地图。经过和大小伙伴们的一起实践合作,《唐长安城》作为正式出版物,成功发行,在市面流通


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推荐原因三

中外文化跨学科思维实践者

2023 年,有幸得到

丝绸之路世界文化遗产评选机构

国际古迹遗址理事会西安国际保护中心

授予

丝绸之路文化遗产宣传大使


利用英文特长,与西安外国语大学合作

协助组织多国留学生的文化交流活动


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2023年文化遗产宣传季

主持“丝路来风”文化沙龙活动


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2023年,受西安电视台国际传播部邀请

参与策划双语节目

《发现西安·假如节气有颜色》


通过在西安的外国朋友视角

了解中国“二十四节气”

(原视频太大,需要可以分享视频)


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前期参与出镜的首期节目:《惊蛰》


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课程信息

实践时间


《周秦汉唐》主题系列

3月9日-4月27日(每周周六)

上午班/下午班


《唐诗在长安》主题系列

5月18日-6月22日(每周周六)

上午班/下午班


(根据报名情况,确定上下午班次)

为最终效果负责,报名人数

5人起团, 20人满团


实践方式

室外实践


实践时长

室外:都为半天,3小时左右

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课程费用


西安市区内实践:200 元/次


清明假期

4月4日 宝鸡扶风周原遗址博物馆

4月5日 秦始皇陵和兵马俑一日体验

根据沟通结果,确认是否包车

根据服务范围,确认这两天报价


费用说明

只收小伙伴费用,大人陪同免费


费用包含


研学手册费用

研学讲解费用

耳机费用

活动可能需要的道具费用


费用不包含


室外博物馆或景区

如有门票费用,请自理

到达博物馆的交通费用

午餐或晚餐


耳机,按照一大一小配置

如果超过两人参与,大人收取10 元


收费方式

一次一收,不进行一次整体收费

提前三天确认参与意向,缴费

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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