12月18日，平城区四十六小学校开展英语大教研活动，邀请市教研焦文德老师和平城区18校赵燕宁老师，通过三位教师讲公开课，分享教学经验，专家点评等形式展开。以促进教师专业发展，加强教师之间的交流与合作，共同推动学校英语教学水平的提升。
公开课展示
赵老师通过真实的视频自我家庭介绍，引入本课Meet my family。通过询问学生的家庭情况a.How many people are there in your family? b.What's he/she like?c.What's his or her job?让更多的学生参与进来，融入本课。学生通过多种形式来理解文本内容。本节课学生积极参与，老师层层点拨，给了大家精彩的呈现。
李莎莎老师的对话课Dinner's ready，调动了学生的积极性，更多的学生参与到课堂当中。通过真实情境的角色扮演Role play，学生练习了对话，模拟了点菜环节。很有趣味性的同时学生也掌握了对话。
周瑞琦老师通过天气导入，引出本节课There is a big bed.通过一首歌复习学过的单词，句型。接着设置问题，学生通过画出关键句，完成文本阅读的学习。最后学生能写出There be 句型的邮件，顺利完成本节课教学目标。
交流分享
随后焦老师对三位老师进行点评与一些经验分享。
焦老师提到我们要学习做大先生。未来路漫漫，年轻教师还有很多进步的空间。第一，在我们授课时首先要着重对主题意义进行探究，深入挖掘。让学生成为优秀品质的人。第二，课型探究，对话课的终极目标是学生在裤子训练扎实的基础上，会说会用。阅读课要深度思考，提出有价值的的问题。培养学生归纳概括能力。第三，教学目标。同时也提到学习活动观，学习理解——应用实践——迁移创新。第四，教学评一体化也是现在的热词，评价要科学而合理，评价促进教师教，学生学。第五，大单元整体设计，大观念整合，跨学科结合。第六，英语课程标准。语,文,思,学。
本次大教研，全体教师都受益匪浅。焦老师说课堂是教学的主阵地，通过分享和交流教学实践经验，各位老师都有不同的感悟。
王校长最后做了会议总结。大教研促进教师专业发展，并加强了教师之间的交流与合作，共同推动学校英语教学水平的提升。同时，通过本次教研活动，期望能进一步推动英语学科的应用与发展，从而培养学生英语核心素养。