童智汇思维课程主要是通过以色列的教具操作来训练孩子的八大能力：分类比较、归纳演绎、综合分析、抽象概念。这些能力的培养可以帮助孩子在未来的学习生涯上更轻松更高效。思维能力的培养是需要一个漫长的过程，它需要一个多元化的空间来支持孩子，帮助孩子朝更理想的目标前进，让孩子敢于挑战自己，正确的面对输赢，接纳自己的缺点。
小学的思维训练是通过有趣的游戏，教具，还有我们的思维教材开展教学，让孩子先学习思维的逻辑，再用教具操作出来，如此结合，既让孩子们学习了知识，又让孩子们开拓了视野，发展了思维，提高孩子的学习兴趣！
《智慧方舟》认识部分与整体的概念，学习用侦探法，在已知条件中发现线索，并能独立提出问题发现问题解决问题，多重限制的理解与运用！
《 十全食美》这是一款凑十法的思维游戏，通过游戏锻炼孩子们的反应力，观察能力和提升孩子们的加减法计算能力，让孩子们在玩中学！
《希腊沙拉》数理逻辑；数据的分析和管理；能够理解数学中的基本概念：多于，少于，等于；并能够在数量间进行运用和比较，资源的合理利用，学会提前计划！
思维活动课程，让孩子们在游戏的过程中，无形的吸收了我们的知识，充分考虑了学生的思维发展特点，小学阶段设置的各个活动都与生活密切相关，采用大量插图和实物，让孩子在形象的图形感知和具体的实物操作中进行积极思维，以思维方法为主线，以具体活动为载体，对基础思维能力进行了系统的、螺旋上升式的训练。孩子学会综合运用多种思维方法解决综合性的问题，能够自己提出问题，列出办法，并对办法进行简单的分类，活动内容涉及语文、数学、科学、社会、艺术等多个科学领域以及学生的日常生活，随着学生知识面的扩大，活动内容逐步深化，欢迎更多的小朋友参与到课程中来，训练思维能力、提升思维品质，让我们的学习更轻松。