为统筹推进天山实验小学学校发展共同体校际间的教学研究，进一步扎实推进义务教育课程方案和课程标准的落地实施，确保教育教学的科学性和规范性，提高教师的单元整体教学水平，提升教师的专业素养，实现捆绑式发展的共同教研、共同科研、共同培训。2023年12月21日，天山实验小学、巴彦诺尔第二小学、白城子小学、柴达木小学、道德小学五所发展共同体学校开展第二次联合教研活动，阿鲁科尔沁旗教育局基础教育与体育卫生艺术教育股副股长焦欣、教学研究中心基础教育发展研究一部主任单芳芳和五所学校的领导以及英语老师们参加了此次活动。
整个活动分为四个环节：单元整体备课、单元课例展示、课例研讨、颁发证书。
活动伊始，五所学校的英语老师们在旗教研中心的英语教研员单芳芳老师的指导下开始单元整体备课，各校老师分工明确，团结协作，以个人初备和集体精备的方式，力求上好每一节课，力图让每个学生达到自己最好的水平。这个过程中，单老师从2022版新课标出发，给出了单元整体教学的明确思路。她指出，新课标提出了以学生为中心的教学理念，注重学生的全面发展，强调培养学生的创新精神和实践能力。单元整体教学是一种系统化、整体化的教学方式，它强调从整体上把握教材，将教学内容有机地整合在一起，以单元为单位进行教学设计。
天山实验小学的耿楠老师带来的课例人教版PEP教材三年级上册Unit6《Happy birthday 》。老师们走进真实的课堂，观摩了本节课。课堂教学中，耿教师显得轻松从容，且教学中善于用留白，给予学生思考的空间，激发了学生们的兴趣，使师生互动更具情境化。整堂课教学缓缓推进，学习氛围浓郁，课堂教学有序、有效，体现了新课标核心素养的要求。
课堂教学后，各校英语教师们一起进行了热烈地研讨。
活动接近尾声，阿旗教育教学研究中心的单芳芳老师对本次活动作点评，她激励大家静心耕耘，风雨之后见彩虹，辛勤耕耘之后就必然会有丰硕的收获。相信通过此次活动，各学校都能扩大教育质量的汇合点，为阿旗教育高质量发展贡献英语智慧。
“联”为契机，“合”求发展。本次天山实验小学发展共同体联合教研活动将乘着阿旗教育的东风，在交流中共进，在共进中发展，在发展中共赢，努力把小学英语联合教研系列活动做出特色、做出成效、做出品牌。
图文：刘美娜
审核：孟显明