践行深度育智 创新素养育人
——涪陵五中第二次周末大讲堂

如果用昨天的方式教育今天的学生，就会毁掉孩子的未来。涪陵五中开展周末大讲堂是素养育人的一次创新尝试，旨在为学生提供一个严肃活泼、多彩全面的学习平台。大讲堂内容都是学校精心挑选的优质教育资源，本周继续为同学们带来了语文和数学的素养讲堂。

陈志娟老师以《象生万境—树立意象思维》为主题，围绕着“什么是意象？”和“树立意象有什么作用？”两个问题，巧妙地组织了众多诗词散文，将抽象概念具象化，使同学们直观地体验“意象”的力量；用生动的例子和贴近生活的引导，深入剖析了意象在文学中的重要地位，将其与同学们的日常生活紧密联系起来，激发了同学们对意象的思考和感悟，更好地理解文学作品背后蕴含的情感和意义；最后以高考为落脚点，引导同学们从“意象”的角度感受诗词之美，逐步深入地学习了文学表达中至关重要的手法——意象。

这种富有启发性和创造性的课堂不仅提升了学生对文学作品的理解能力，还培养了他们的审美意识和表达能力。通过运用“意象”分析文学作品，学生们更能深入挖掘作品中蕴含的美与哲理，进一步提高文学鉴赏的水平和思辨能力；而通过用“意象”表达自己，学生们不仅能够更准确地传达自己的思想和情感，还能体会到自己在语文学习中的进步，更深刻地感受到语文学习的魅力所在。

陈奎老师为同学们带来了《初中数学思想与方法举例——归纳法》主题讲座。陈老师以“哥德巴赫猜想”和“费马大定理”引入数学中的归纳思想；接着运用生活经验、经典例题、中国古代数学成就等素材，展现了不同类别的数学归纳；通过趣味例题互动，带领学生主动利用归纳法，让同学们充分感受到归纳法的数学魅力。在互动中，同学们积极思考、动脑筋，主动地发现了归纳法的妙处，更加深入地理解了归纳法的重要性，并能灵活地应用于实际问题。