2023年12月19日，良繁场中心学校迎接了霍城县教育局教育教学研究室对我校课题与教学能手培养工作室工作进展情况的督导与评估。
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本次督导与评估工作共分为三个议程：一是课题的汇报与指导；首先由学校教研主任王晓妍老师以“研于心，力于行”为主题对我校在课题管理方面进行汇报，并从组织保障、具体措施、当前课题研究的进展情况、下阶段努力方面四个方面进行了详细汇报。
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接着由课题主持人郭丽萍与谢金梅老师对所主持的县级课题《小学汉语拼音识字与语言训练整合的实践研究》、《中华优秀传统文化融入数学学科教育教学的实践研究》从课题情况介绍、课题开展情况、存在的问题及思考、课题研究的反思与展望四个方面对课题开展情况做详细报告。
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在汇报中不仅展现了课题研究与教研活动的有机融合，并取得了一定的收获，如：学生的阅读集、作文册、“数学故事我来讲”视频集、“展现数学魅力”的手抄报展等等。
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最后由课题主持人陈媛媛老师对《在农村幼儿园践行亲子阅读相关策略研究》进行阶段性汇报，陈老师通过开展家长问卷调查，以具体的数据支撑，详细介绍了本课题研究的背景与重要性，并希望借助本课题的研究，既鼓励家长和孩子共同学习又帮助孩子提高阅读能力和阅读兴趣，更提升老师的专业素养能力。
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二是学校教学能手培养工作室的汇报与考核；
我校共有两个教学能手培养工作室，分别是邰桂玲老师主持的“伊犁州小学综合实践邰桂玲教学能手培养工作室”与段玉副校长主持的“段玉小学语文教学能手培养工作室“。
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两位名师分别就所主持的工作室这一年来的成效，通过讲座、听评课、送教下乡、课题研究、教学大赛等多方面做具体的汇报，可以说都是硕果累累，更为霍城的教育事业添砖加瓦！
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三是课题与名师工作室工作进展情况反馈会；
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在听取了课题主持人与工作室主持人的汇报、交流及查阅资料后，督导与评估专家组的领导对我校的课题工作与教学能手培养工作室的工作予以了肯定与好评。同时也对课题下一步研究给出了宝贵意见。
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最后学校书记赵文杰同志、校长刁小磊同志代表学校感谢四位专家对我校课题与教学能手培养工作的深入指导，一定不负所望，以科研之行，促教学之成，助力良繁教育高质量、内涵式发展！
良繁场中心学校
