联合教研促成长   聚力前行蕴芬芳——汉师附小教育集团二年级语文组联合大教研活动

首先由校本部王静老师执教第八单元《狐假虎威》一课，给大家带来了一节精彩的示范课。王老师利用丰富的多媒体技术，用动画故事设置悬念，用文言文故事背景出处引发学习期待，带领学生走进故事。通过抓关键词、提示语、标点符号及想象角色心理等方法来指导学生读好角色对话，演读第一部分故事。同时在演读中了解词语的意思，初步感知成语“狐假虎威”的意思。王老师的课堂氛围轻松愉悦，采用教师范读、分角色朗读、表演读等形式，以读代讲，以演代悟，学生学习兴趣浓厚，课堂氛围活泼、愉悦。

课后袁主任对本节课进行了细致点评，对王静老师的专业素养给予了充分的肯定，她提到三个亮点：1、教师善于创设轻松活泼的学习氛围，带领学生入情入境地学习。对学生课堂上每一步的指导都目标明确，学生在课堂上的成长显而易见。2、教师重视对学生学法的指导。如，在指导学生朗读时，通过“引导-实践-总结”，让学生通过“抓关键词、关注提示语、借助标点符号、想象角色心理”来读好故事的同时，也明确了朗读的方法，落实了一课一得。3、注重对学生文化自信的培养。如在识字教学中，采用了追溯字源、汉字演化等方法，激发了学生对祖国语言文字的热爱；对于这样一个学生熟知的故事，老师另辟蹊径，从它的背景出处入手，引入文言文版的《狐假虎威》，并在课末照应，学生通过学习，从一开始的懵懂到饶有兴趣地跟着朗读，激发了学生学习中国传统文化的兴趣。随后参与教研的老师们也各抒己见，畅所欲言，交流收获和感悟。

接下来由校本部高宠老师对部编版小学二年级语文下册第八单元进行说课。高老师对第八单元每一课的教学内容、教学目标以及教学重难点进行了详细的解读。

老师们积极参与讨论，东关小学周丽君老师强调本单元的主题是“相处”。在教学中应当渗透这个主题，在读懂文本的基础上，领会文本主旨，感受到与人相处的正确方式，学会交朋友。

薛惠老师结合自身经验指出本单元课文语言优美，教学中应注重朗读训练，在读中整体感知和感悟，积累语言，运用语言。

城东小学郑雷老师分享了在字词教学中的一些好方法，让大家受益匪浅。

最后袁晓明主任对活动进行了总结，提出了三点希望，希望老师们在今后的教学工作中备课有目标，上课有层次，课后有反思。教研活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。

初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。此次教研活动给老师们提供了学习和交流的机会，促进了教师的专业化成长。当然，风正潮平，自当扬帆起航；任重道远，更需策马扬鞭。愿我们用最坚实的脚步，走最扎实的教研路，继续深耕课堂，在汉师附小教育集团这片沃土上，同进步，共成长！