李静，是一名小学教育专业的师范生。她深知教育对于山区孩子们的重要性，19年师范毕业后，她毅然选择了回到家乡，为乡村教育贡献自己的力量。几年来一直担任语文教学兼班主任工作，先后两次荣获优秀班主任称号。她热爱生活，爱生如己，尽职尽责。
李老师工作第一年带的是六年级毕业班，二十出头的她深感责任重大，也常常担心自己不能教给孩子们太多。在教学和班级工作中遇到不懂的地方，她都会及时虚心的向学校的老师请教。在业余时间她会潜心钻研教材，认真学习新课标，积极参与集体备课，努力提高自己的教学水平。
山区学校比较特殊，学生家住的分散且多数距离学校较远，所以学校3—6年级的学生一直都是在校住宿上早晚自习，老师们也都是以校为家。作为班主任，李老师既关心他们的学习，又关心他们的日常生活。早上六点多她和孩子们一块读书，下晚自习的时候，她都会和孩子们聊天谈心然后去宿舍检查卫生再叮嘱他们早点睡觉。有个别学生生活习惯较差，她就手把手教他们叠被子，整理内务，打扫卫生。每当气温变化较大的时候，她及时提醒同学们增减衣物，注意防寒保暖。
2020年，新冠疫情突然爆发，孩子们只能在家上网课学习。因为担心班上的学生，李老师每天都与家长保持密切的联系，了解孩子们在家的学习生活情况。后来在学校的科学安排下，她多次乘车来到学校，在做好自身防护的前提下和老师们进村入户为学生送教上门。见到学生后，嘱咐他们在家好好学习，放平心态备战小升初考试，并为学生们讲授课本知识，解答他们学习上的疑惑。
李老师注重启发式教学和情境教学，让学生在轻松愉悦的氛围中学习知识。她根据学生的实际情况，灵活运用多种教学方法，如小组合作、游戏、竞赛等，激发学生的学习兴趣和主动性。她还注重培养学生的阅读能力和写作能力，通过阅读和写作指导，让学生更好地掌握语言文字的运用。通过不懈的努力，她所任教的班级学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气良好，得到了领导老师的一致好评。
李老师不仅教授孩子们知识，更注重培养孩子们的品德和兴趣。她会在课堂上给孩子们讲述励志的故事，激发他们追求梦想的勇气。在课下，她会和孩子们一起劳动、游戏，让他们感受到乡村教育的快乐与独特魅力。她认为，每一个孩子都是一颗独特的种子，需要阳光、雨露和土壤。因此，她总是耐心地关注每一个孩子，用心去浇灌他们心中的种子。在她的帮助下，原本沉默寡言的孩子变得自信起来，成绩也有了显著的提高。
十年树木，百年树人。班主任工作是一个既平凡又繁琐的工作，辛苦又充满着乐趣。自担任班主任以来，李老师忙碌着、紧张着，同时也充实着、快乐着。
李老师深知只有不断学习和提高自己的教学水平，才能更好地服务于学生和教育事业。因此，她一直积极参加各种培训以及学习活动，不断更新自己的知识和技能。她始终牢记“为党育人，为国育才”的初心使命，在平凡的工作岗位上辛勤耕耘，立志做好新时代的一名好教师！