【幸福三小·教研】——1692   五指山市第三小学第十七周“五彩课堂”语文教研活动

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创建于2023-12-19
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编辑:王林军

校对:张琳花

监制:陈东文

  开展公开课观课活动,是为教师提供相互学习、交流的机会,也是提高学校教学质量的一种重要手段。2023年12月19日上午,五指山市第三小学语文教研活动正常开展。本次公开课执教老师分别是:吉燕飞老师,她执教的课题是二年级语文上册《坐井观天》第二课时;黄雪容老师执教的是三年级语文上册《海滨小城》第一课时。两位老师认真备课,教学各具特色。

  活动主持人陈国慧老师

  环节一:展示课

  吉燕飞老师针对二年级学生学习语文的特点,在教学中特别注意加强朗读和开展思维,培养有条理说话的能力。整个教学过程始终洋溢着师生双边活动的热烈氛围。教师十分尊重学生、信任学生、激励学生。始终注意听取和激励学生发表不同的意见。吉老师一步一步的引导学生讨论青蛙错在哪里?为什么错?经过反复研读课文,仔细查看插图,深入思考,做出判断,说出根据,培养了学生的思维能力。

  黄雪容老师的展示课《海滨小城》教学目标明确,初读感知开始是检查预习的环节。任务二的字词闯关,采用个人读、齐读、开火车读等方式识记词语。再将本课的生字放入句子中引导学生读,提醒学生读准字音。本着字不离词,词不离句的原则,降低学生的识记难度,学生读的充分,学的扎实。

  听课过程中,老师们认真记录,并写下自己的感悟。

  环节二:授课老师说课

  环节三:评课活动

    公开课结束后,两位授课老师和听课教师进行了集体评课。听课老师都发表了自己的想法和意见,并进行了深入的讨论交流,给出了中肯的建议。

  环节四:活动总结

  语文干事张琳花老师对活动进行总结。首先,她肯定了两位老师上课的亮点。接着给两位老师提出宝贵的建议,鼓励她们多将新课程理念渗透到教学环节中。同时,也要求每位教师再结合此次活动进行教学反思。

  每一次公开课教学我们都有所获,在总结经验的同时,更多的是在不断的改进中求得进步,大家相互学习,相互借鉴,共同进步。

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