为贯彻落实《临沂市人民政府关于全面深化新时代全市教师队伍建设改革的实施意见》确保沂蒙名师培养质量和水平，充分发挥名师的示范引领和辐射带动作用，打造满足教育现代化建设需求的高素质专业化创新型教师队伍，12月17—20日第六期沂蒙名师建设工程人选素养提升培训班在济南如期举行。
开班仪式
培训班由齐鲁师范学院基础教育服务中心承办，下午2：00开班仪式开始，齐鲁师范学院基础教育服务中心主任孙卫国、副主任于家富和魏宁科长出席开班仪式。
于家富副主任主持开班仪式，欢迎各位沂蒙名师建设人选来到济南，孙卫国主任传达了培训方案与目标，并转达了临沂市教育局教师工作科对研修提出的纪律要求。
专家引领
首先是齐鲁师范学院教授，教师教育学院院长毕诗文作《名师专业发展的路径与策略》的报告。毕院长从“明确责任与使命”，“树立科学的育人理念”，“涵养高尚师德”，“掌握有效策略”四个方面，带给学员深刻的认识与思考，更加明确了专业发展的路径与策略。
18日上午北京师范大学教育学博士，山东师范大学教育学院曾继耘教授作报告《教育课题研究的案例分析》。曾教授从以下四个方面结合具体案例阐述了课题研究的科学体系：
一、为何研究课题？
二、如何设计研究？
三、如何开展研究？
四、如何呈现成果？
曾教授的报告深入浅出，为学员今后做课题研究提供了宝贵的方法指导。
18日下午，衡阳师范学院的凌云志教授在线上于学员作报告《数字化赋能教育教学变革》。凌教授教给学员8个数字化工具，助力工作减负增效：百度图片、百度文库、问卷星、智能扣图、文心一言、通义听悟、AI软件、坚果云收件箱。
虽在云端，凌教授一边讲，一边让学员学习利用这些工具制作作品，发在微信群内 ，实现了教与学的适时互动，即时印证了数字化的力量，借助数字化工具改进教学的确能提质增效。
19日上午历城二中的教育集团崔成志校长作报告《基于实践指向素养的课堂改造》。崔校长讲到新一轮基础教育综合改革特征是：1.坚持立德树人根本宗旨2.瞄准学生核心素养发展3.锁定招生考试制度改革。
崔校长主张建模，主张“放还是爱，隐导为师”。他从以下六个作了全面的阐释：“课之上”要牢牢把握住基本追问，“课之外”要关注课外的教学，“课之义”要守住课题教学主阵地不动摇，“课之优”好课要做到五个度，即有双基接受效度、能力培养有深度、情感体验有强度、精神提升有高度、全面育人有广度。“ 课之路”坚持用磨课进行改课。“课之策”要积极改进与建模。
崔校长指出：锁定问题，注重过程，追求综合，充分自主，真实合作，深度探究，融入技术，实现问题驱动式谐振课堂，能实现“入窑一色 、出窑万彩 ”。
名师分享
齐鲁名师张淼分享《做一个上进的明师》。张老师从自身的成长经验谈起，详细分析了名师的成长经验：一是三观健康：要用自己正确价值观影响孩子，要全面客观分析评价事物。二是抓好常规：制定切实可行的个人成长规划，积极参加学校组织的各项活动，在反思中学习他人的成功做法。
张老师通过这些具体的案例和经验分享，让学员深刻认识到名师需具备的专业素养和教学能力，业务能力要强，政治素质要硬，科研能力要突出。
济南市教育教学研究院，齐鲁名师王冬梅分享《智趣数学教学教育的二十年实践》。王老师从自身教学研究，开拓创新的实践经验谈起，讲到研究学生，研究学习，研究学科课程资源的重要性！讲到站在时代前沿，教育前沿，学科前沿，教师专业发展能迅速发展。
济南市历下区大明湖幼儿园齐鲁名师卢迎新给学员做分享《学 研 行 ——专业成长三部曲》 。从“学，成长路上的必备品；研，成长路上的常用品；行，成长路上的珍贵品”三个方面，用游戏的方式与学员进行互动交流，还结合幼儿园教育中的实际问题开展研讨，让学员收获满满。
学员汇报
本次培训，每天学员都要写自己的所学所思，在群内做微思想分享。19日晚上各小组开展讨论，汇总收获做成PPT， 20日上午，各组学员代表依次汇报。
一至五组学员代表李宝存，李新生，董艳，秦瑶，郭艳玲几位名师人选，分别做汇报：《回望来路 问道远方》《培训赋能 聚力成长》《聚焦素养 赋能成长 同向同行 携手启航》《往昔足迹 今朝心得 未来憧憬 》《寻光而遇 沐光而行》，期间崔成志、杨松银两位专家给出指导性的点评，气氛热烈，学员再次得到提升！
培训结束，于家富副主任做结业总结。他肯定了学员学习认真，纪律性强，汇报内容有思想，指出今后要付诸行动，提升自己的专业素养。
学习感悟
为期四天的培训，针对名师人选的实际情况，采用专家讲座、名师分享和交流研讨相结合的方式，实效性强，拓展了名师人选的教育视野，夯实和更新了教育教学理论知识，引领学员把握了教育发展前沿问题，掌握了教育教学研究基本方法，有效提升了名师人选的专业化水平和教科研能力。