九龙山小学三年级一班全员阅读
前苏联著名作家高尔基曾说“书籍是人类进步的阶梯。”，俄国作家普希金曾说“书是人类的精神食粮。”，由此可见，书对我们来说实在太重要了。所以，吾辈当勤学善思，与书为伴。
班级全员阅读
全班同学畅游在自己的书籍里，感受着书籍带来的快乐！
个人风采
《成语故事》里的“天衣无缝”告诉田一诺同学以后做事情要细心仔细，争取做到没有一点破绽。
“孟母三迁”告诉张语潼同学，学习环境对学习有很大的影响，我们的父母都在努力为我们创造更好的学习环境。
刘文波同学说：“小英雄雨来真是一个足智多谋，自强自立的好榜样，我要向他学习！”
“独乐乐不如众乐乐”
分享环节
莫晨熙同学向大家分享自己读的《丑小鸭》，分享结束后，莫晨熙同学还劝告大家要向丑小鸭学习，不能放弃自己，要努力让自己变得更加优秀！
黄宇釺同学勇敢地向大家分享自己读的《小英雄雨来》，从黄宇釺同学分享故事情节中，我们感受到了雨来的天真可爱！
廖君浩同学向我们分享了《中国神话故事》里面的大英雄“盘古”，让我们知道了盘古的伟大。盘古是怎样开天地的！让同学们体会到祖国古代优秀神话故事带来的震撼！
莫晨熙同学给我们带来了不一样的“雨来”，他向同学们分享了自己心中的雨来是怎样的。让同学们认识到另外一个“小英雄雨来”！
调皮的张语潼同学，欢快地分享了自己读的《中国神话故事》，向我们讲述了“精卫填海”的故事，让我们认识了一位新朋友——精卫。
不甘落后的王慕雨同学向大家分享了自己读的《安徒生童话》，向全班同学显示了自己的阅读成果！
开心的奖励环节
敢于分享的同学很优秀，不甘落后的同学值得学习。不管得奖与否，我们不以成败论英雄，只为找到榜样，学有所成，成就更好的自己！
总结反思
阅读之美流躺在学生手中的一本本书籍里，传递在学生朗朗的读书声中，体现在学生敢于上台分享的那一瞬间。本学期的全员阅读活动根据班级学生学习情况展开，做到了因材施教，因人而异，充分体现了三年级一班“以学生为主体，教师为主导”的阅读主旨。希望在下一学期，能让更多的同学上台分享自己阅读的故事，勇敢迈出第一步，让自己也踏上这趟快乐的阅读之旅！
一本书籍，一个世界。
一个故事，一段旅程。
阅读，是一种“遇见”，是一种“学习”，是一种“提升”。同学们，让我们拿起书本，打开一片新天地吧！让书籍带我们走得更远！