百舸争流千帆竞，乘风破浪正远航。为进一步提升课堂教学质量，促进教师的教学水平提高，2023年12月19日下午，我校张婷老师给我们呈现了一堂精彩纷呈的语文课——《得道多助，失道寡助》。
张婷老师以本学期学过的《人民解放军百万大军横渡长江》国民党“失民心”而失败一事导入，将整节课分为“知其人、诵其文、会其意、解其思、用其学”五个部分，教学内容环环相扣，衔接自然。
张婷老师课上注重多种形式的朗读，在学生读完后及时指出其读音和停顿方面的问题，接着自己示范朗读，并让学生齐读。翻译环节，张婷老师将“读”“译”“练”相结合。她引导学生借助注释、结合所学进行翻译，准确解释每句的重点字词，通过练习巩固词义。学生回答时，她认真倾听，并对其进行有效的点评，给予学生肯定与鼓励。
解读环节，张婷老师引导学生找到本文的中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，从作战和治国两个方面分析孟子的论证思路。此部分内容新颖，讲解清晰，易于理解。首先作战方面，通过分析两场战斗中，攻方和守方的输赢情况得出观点“天时不如地利，地利不如人和”，其次治国方面，通过表格对比得出结论“得道者多助，失道者寡助”。
拓展环节，张婷老师先让学生联系生活实际或已学历史，用例子来证明“得道者多助，失道者寡助”。学生分享完后，张老师也结合近期的学校管理分享了自己的答案。紧接着，张婷老师播放杭州亚运会闭幕式的舞蹈视频《荷桂共生辉》，表明当今社会仍传承着“以和为贵”的中华民族传统文化。最后张婷老师布置作业，让学生试着用孟子的思想分析当今中美局势或巴以冲突的结果。
课堂结束后各教研成员对张婷老师的教学进行了充分的交流和评价：
肖锦华老师、黄岳老师表示张婷老师上课具有极大的亲和力，充分调动了学生的积极性，课件内容新颖。
谭强老师肯定了张婷老师评价学生的独特方式，同时指出学生可以以小组的形式来回答问题。
胡娆老师表示，课文内容的讲解配合表格的使用，使文章结构清楚，层次分明，也肯定了张老师的点评能力。同时指出课文讲解后需再次点明“仁政”和“人和”的关系。
张桃进老师认为作业布置新颖，学生可以从当今政治局势中明白要行“仁政”的重要性。
黄成业老师同样肯定了张老师的教学表现。他认为张老师在课堂上注重细节，能及时鼓励表扬学生，翻译时对重点字词进行重点讲解，作业布置能对所学内容起拓展作用。同时指出板书设计还可再优化。
周淑芬老师肯定了张老师课上采用的多种朗读方式以及对文言虚词的归纳。
李筠老师表示张婷老师的课堂思路清晰，课件制作精美，充分体现了“以生为本”的理念，注重对学生的启发引导，朗读和释义环节有利于学生掌握学习文言文的方法。同时指出课堂要适时让学生多样化进行分享，问题的设置可以再规范。
结束之际，钟校长对本次教研活动做总结发言。他首先肯定了张婷老师的业务能力，表示其课程设计新颖，课件制作精美，课堂准备充分，对学生有一定的了解。其次，钟校长也分享了自己对语文学科的看法，他强调学习语文的意义重大以及朗读在其中的重要性，认为语文教师要注重学生语文素养的培养和提高。最后钟校长表示所有老师可以为语文教学提供一些建议，共同努力。
编辑:李思梦
初审:李明和 李筠
终审:陈绍平 钟海荣