为推动高要区基础教育高质量发展，进一步推进新课标的落地落实，更新教育理念，深化课堂改革，增强课堂教学效益，提高教育教学质量，营造浓厚的区域教研氛围，实现区域学校共同发展，12月19日上午，高要一中教育集团和城乡共同体初中历史课堂结构改革大赛决赛在新桥镇华侨初级中学举行。
赛出精彩
本次活动中，老师们凭借自己优秀的专业素养，科学的课堂设计，精美的课件制作，给大家呈现了一节节精彩生动的历史课堂。本次同课异构的课题是七年级上册第19课 《北魏政治和北方民族大交融》、八年级上册第22课《抗日战争的胜利》、九年级下册第16课《冷战》。四位老师各显神通，圆满地完成了教学任务。面对同样的教学内容，执教教师各显其能，各显风采。
莲塘镇初级中学谢凤娟老师教态自然亲切，把大量的时间和空间留给学生，她的课堂环环相扣，注重课堂反馈，以小组合作形式探究答案，规范学生的答题习惯。课堂还通过设置任务，让学生主动参与学习，体现了“以学生为中心”的课程理念，让学生做课堂的主人。
新桥镇华侨初级中学的李介莲老师整节课都围绕“问题探索”而展开，层层设问，引导学生如何思考问题，使学生处于积极的思维状态，让学生变被动为主动，还运用丰富的图文素材、视频，丰富了教学内容 ，让学生更加深入了解抗日战争的史实。整节课环环相扣，条理清晰。对学生的启发，点拨恰到好处。
高要一中的何爱娇老师精准地把握课堂提问的设疑方向，很好地激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。课件设计精美，板书一目了然。何老师在课堂教学中引导学生相互合作，深入探究，与学生交流自然流畅，展示出了师生互动的魅力。课堂的设置任务多样化， 形成架构，环环相扣，启发学生思难，极大调动学生探究知识的欲望。
高要一中教育集团马安校区的李铭翠老师教学基本功扎实，思路清晰，课件设计精妙。 通过视频充分调动学生的学习兴趣，使学生的注意力在最短的时间里被激活,而且很自然的参与到课堂中。李老师运用大量史料教学，符合历史学科特点，让学生收获颇丰，达到了预定的教学效果！
活动碎片
赛后小结
同课展风采，以赛促成长。本次活动的举办，为参赛教师创设了一个专业成长的平台，展现了教师的风采，凝聚了科组的力量，进行了多向思维的碰撞。推进课堂教学改革,全面提升教育教学质量,突出教学质量中心意识,实施以研促教、以研兴教的目的。
同时，加强了集团与共同体学校之间的教学教研的沟通和交流；活跃了新桥镇初级中学的校本教研氛围，通过高要一中的示范带领，在课堂结构的变革和创新上迈出了更加坚实的一步，合力携手一起为基础教育高质量发展努力。
摄影:历史科组教师
撰文编辑:伍玉环
审核:历史科组