课堂引领促实效，高效复习提质量 
——黑虎庙镇六年级集体备课暨期末复习课教研活动

时光清浅，撷一束光阴，抚过心间，唯有教研的芳华，沉香流年。转眼一个学期已接近尾声，为了更深入地推进学校期末复习工作，科学系统地开展期末复习，实现资源共享、优势互补，黑虎庙镇教研室于2023年12月分别组织进行了六年级语文、数学、英语三个学科的集体备课暨期末复习课教研活动。

      曹桂英老师执教的这节课用几幅生活中的图片揭示主题。生活中的一个小事，甚至一个小小的举动，对别人来说，都是很温暖的事情。借此引导学生关注生活，帮助学生打开心扉，激发表达的欲望。同时发挥教材的范文功能，进行读写融合，借助单元的课文《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》的材料安排，指导学生选材，帮助学生建立阅读与习作的连接，实现了学语文是用语文的学习目的。最后设计预习单，借助范文，指导写法。引导学生记录自己想到的人，想到的相关的事,带来的真情实感，及时帮助学生记录思维的痕迹。通过有层次、有梯度的指导，进行选材方面的精挑细选，在范文的引导下，掌握把事情写具体的方法，用细节充实情节，强调要融入自己的真情实感。从而解决“写谁，写什么，怎么写，什么感受”的问题，使学生形成了清晰的写作思路。

王顺国老师带领本校六年级学生开展了《圆的整理与复习》的展示课。教师通过实际问题进入单元知识复习的主题，让学生拿出自己的知识整理单，分块汇报各个部分的知识及共同总结的计算公式，不完整的其他学生进行补充，教师适时指导和点拨，让学生形成完整的知识体系，接着查缺补漏，最后通过分层练习，让学生通过练习检查自己对知识的掌握情况。整节课课堂气氛活跃，学生在轻松、愉悦的学习氛围下既收获了知识又收获了方法，真正地成为学习的主人。

高冰老师执教的这节单元复习课，运用学生们真实在学校生活的视频进行导入，生动形象，让孩子们更加拥有了学习英语的兴趣。活动环节，孩子们充分发挥出积极性，每个环节的设计恰到好处，学生的参与程度很高。每个孩子的潜力都得到了激发，呈现出一节特别精彩的课堂。本节课单词、句型、写作紧密结合，环节紧扣，让孩子们对第四单元的复习在一定程度上有了深刻的巩固。

      听课后，教研室领导分别对几节课进行了精辟、中肯的评价。既肯定授课教师的优点，同时又指出了授课过程中存在的不足之处，让授课老师以及听课的老师都受益匪浅。听课教师则围绕课堂教学分享收获，发表了自己的见解与想法。